Второй — садятся на другой конец лавочки и, начав раз говор, скажем, о погоде или комментируя прохожих, или с радостного: «Девушка, я вас где-то видел!» медленно начинают двигать нижнюю часть туловища по скамейке — «метод дрейфа » — 15%.
Оба метода одинаково обречены и одинаково дискредитируют всю идею. На самом деле, уличный клей распадается на решение ряда задач, каждая из которых реализует одну из нижеприведенных концепций.
Часть 2 Основные концепции
1. Концепция мест — одна из основных в единой теории спортивно оздоровительного клея.
«А знаешь, — изрек однажды Михаил с похотливеньким блеском в глазах, — что есть места, где снять девушку раз в десять легче, чем где-либо?».
«Наверняка, но где они? Кабаки — не то, там мажоры и лимит, коих мы не переносим».
«Хочешь одно навскидку? Это киноафиша при выходе из Кадашевских бань!».
«?».
«А представь психологическое состояние человека после бани. Настроение — во! Время — есть! У мужиков первая мысль по стакану! А у девушек? Первый шаг — к афише. Вот там и клей. Проверено!» Концепция мест реализует точное отсутствие целевой установки.
Это места, где у людей нет конкретной задачи, есть свободное время и слегка скучно. Это скверы, парки, бульвары, пляжи, кофейни, афиши и др. По темпу поведения человека в этих местах отсутствие целевой установки определяется с гарантией 100%.
2. Общий отбор — по внешнему признаку. По общепринятой пятибалльной системе — подходить к девушкам не ниже 3+, по одежде, по манерам, по отсутствию целевой установки. Наличие целевой установки служит барьером в общении. Человек, особенно девушки, не может, как правило, нормально общаться и думать о покупке колготок одновременно.
3. Предлагается одному подходить к двум девушкам. Если их двое, то скорее всего отсутствует целевая установка, они более раскрепощены. Статистика показала, что у одиночек срабатывает защитный комплекс, ибо к одной ты пристаешь (грязно, разумеется), а к двум, по определению, пристать нельзя. Есть, правда, один подводный камушек — убрать вторую, но это дело техники. По собранной статистике, вариант «один к двум» — наиболее результативный. Подход «два — к двум» не рекомендуется. Остерегаться пар с соотношением: 1–4 балла, 2–2 балла и ниже. Номер два дико злится и мешает вам работать, справедливо понимая, что подошли вы не ради нее.
4. Начальная фаза клея — одна из самых сложных. Подход должен производить естественный отбор — фуфло в сторону показать, что ты не имеешь ничего общего с уличными гопниками, обязательно рассмешить (а значит расслабить), нужно мягко подать себя, и все это — якобы только для нее, т.е. нужно выглядеть в меру дилетантски. Возможны два варианта а) привязка первой фразы к внешней ситуации, показав при этом способность проявлять незаурядный оптимизм в повседневной жизни, но, увы, внешних событий может и не быть, или на вас найдет приступ дебилии б) более надежна предварительная заготовка, но нужно выдать образцово выполненное домашнее задание за импровизацию, пусть и не связанную с происходящими вокруг явлениями. Одна ко желательна максимальная привязка к местности, иллюзия импровизации маскирует стержень домашней заготовки.
5. Общение должно быть естественным и легким — не выпендривайся!
6. Подавая себя, необходимо получить максимум информации об объекте, не выдав свой профессионализм.
7. По получении информации оценивается перспектива дальнейшего общения — наличие крыши, социальное положение, круг общения, моральный облик, интеллектуальный уровень, наличие комплексов.
Процесс общения строится из трех фаз: контакт, контрольная встреча, зачет. Контрольных встреч может быть несколько по необходимости. Основное правило: никогда не пытайтесь сделать все с первого раза. Контрольная встреча носит чисто духовный характер, попытки сближения на этой фазе допустимы лишь в частном случае. Зачет завершается половым актом. Если объект того заслуживает, необходимо получить максимальное количество зацепок — телефон, домашний и рабочий, место работы (учебы), время окончания работы (учебы) — т.е. жесткие круги, по которым ходит объект. Это необходимо на случай срыва на каком-то из кругов например, ошибка (намеренная или случайная) в номере телефона.
При этом встреча после работы (учебы) — не до нее! — производит положительное впечатление. В особо трудных случаях можно использовать правило — процесс тем легче, чем больше растянут во времени. Можно для начала примелькаться, сесть на хвост. Если это вечный встречный проехаться рядом, не предпринимая попыток контакта. Для этой цели нужны жесткие круги «с работы», «на работу». В случае неудачи (отказ объекта, сложность ситуации) засечь время и место, часто это бывает точка на жестком круге, поэтому можно использовать эти точки еще раз, подход в этом случае значительно облегчается иллюзия старого знакомства, или однозначно обрывается, по крайней мере это выясняется сразу, экономя время, ваше и чужое.
8. Очень высокой результативностью обладает контрастный метод, построенный на основе разности потенциалов отдельных личностей.
Метод был неоднократно опробован (в основном на Тверском и Гоголевском бульварах) и заключается в следующем: выбирается хамски настроенная, сексуально озабоченная пьянь или просто гопник мужского пола. Пьянь движется по бульвару, подсаживаясь ко всем подряд и всеми, в среднем, через 5 минут отшивается, создавая фон для вас. Идя следом, в случае достойного объекта немедленно садитесь на его место. По нашему мнению одинаково результативны две формулы а) выражается восхищение моральным обликом объекта. Далее следует разговор о низкой культуре отдельных личностей и вытекающих из этого сложностей для всех б) «… Собирался помочь вам отшить его, но вы и сами прекрасно справились. Видимо, сказывается опыт?» Далее разговор как в пункте «а».
Результативность контрастного метода — 90–95%%. С учетом его простоты цифра очень высокая.
9. Концепция изначальной доброты. Отношение к объекту должно быть всегда доброжелательным. Да и зачем общаться с теми, к кому плохо относишься? Поэтому никогда не следует провоцировать объект. В процессе исследований на Южном берегу Крыма к авторам присоединился некто Л. доцент одного из московских ВУЗов, 46 лет, для обмена опытом. Интересной находкой Л. Был прием «поперечного сечения». По приезде на место Л. ставил свою машину на выходе с пляжа с 12. 00 до 14. 00, т.е. в то время, когда весь поселок идет на обед. Таким образом, в течение 2-х часов он просматривал весь контингент и со спокойной душой заявлял: «Едем отсюда, ребята, здесь делать нечего!». Поперечное сечение в Москве дало хорошие результаты при контроле инъяза, пединститута и ряда медучилищ. Сам же метод подхода Л. был основан на провокации, и мы наглядно убедились в малой его результативности, хотя все ранее указанные концепции, кроме п. 5, Л. выполнял полностью. Вот некоторые характерные ситуации а) если две девушки играли на пляже в карты, Л. подходил сзади, оттягивал у одной из девушек резинку верхней пляжной одежды и, треснув ею девушку по спине, деликатно осведомлялся: «Так, что у нас в колоде?».