Читать интересную книгу Система подготовки кадров для инновационной экономики России. Монография - Елена Дмитриева

Подготовкой кадров в области управления инновациями, охраны, защиты и коммерциализации РИД, а также подготовкой научных и педагогических кадров для вузов занимается РГАИС, хотя, очевидно, что в масштабах страны одного вуза недостаточно.

Подготовка кадров для изобретательской и инновационной деятельности возложена на технические вузы.

В России с 2006 года стали создаваться федеральные университеты (ФУ), а с 2008 года стартовал проект по созданию национальных исследовательских университетов (НИУ). Именно ФУ, НИУ, а также классические университеты мирового класса – Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова (МГУ) и Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ) – имеют возможность подготовки изобретателей и инноваторов.

В табл. 1, составленной авторами монографии, представлены периоды формирования системы образования в сфере ИС с учетом социально-экономического и политического положения в стране и действующего законодательства в период с 60-х годов прошлого века по настоящее время.

Таблица 1

Периоды формирования системы образования в сфере интеллектуальной собственности в СССР и РФ

Из табл. 1 видно, что в период с 60-х гг. XX века по настоящее время меняется законодательство, социально-экономическая и политическая ситуация в стране, что, безусловно, оказывает влияние на формирование направлений подготовки кадров в сфере ИС.

Так, в 60-е годы XX века началась подготовка патентоведов для только зарождающихся патентных отделов министерств, ведомств, предприятий, организаций, объединений; подготовка государственных патентных экспертов для работы во Всесоюзном научно-исследовательском институте государственной патентной экспертизы Госкомизобретений СССР; подготовка преподавателей изобретательского и патентного права, патентной информации, патентных исследований, патентования и лицензионных соглашений, экономики изобретательства, методологии научно-технического творчества с отрывом от производства и их аттестацией комиссией комитета для обеспечения деятельности ЦКПИ и ЦИПК.

В результате перехода к рыночной экономике появилась потребность в патентных поверенных, которым было предоставлено право на представительство физических и юридических лиц перед Роспатентом; менеджерах организации со специализацией в сфере экономики и коммерческого использования ИС; юристах со специализацией в области правовой охраны ИС.

В настоящее время актуальность приобретает подготовка кадров для изобретательской и инновационной деятельности. В связи с этим растет число вузов, осуществляющих подготовку инженеров-патентоведов по направлению «Инноватика».

Следствием формирования и развития рынка ИС явилась потребность в специалистах, обслуживающих функционирование рынка ИС. Такими специалистами являются: оценщики, маркетологи, страховщики, дистрибьюторы, дилеры, брокеры и т. д.

Можно предположить, что дальнейшее развитие рынка ИС приведет к соответствующим изменениям социально-экономического положения в стране и изменениям в законодательстве, что проявится в появлении новых профессий на рынке ИС и в инновационной сфере в целом.

В данном случае большое значение играют вузы, которые готовят специалистов в сфере ИС. Особое место среди данных учреждений занимает РГАИС – единственное в России высшее учебное заведение в сфере ИС.

1.2. Высшее учебное заведение в сфере интеллектуальной собственности в России

Российская государственная академия интеллектуальной собственности – это единственное учебное заведение в РФ, которое готовит специалистов в области правовой охраны, коммерциализации и управления ИС.

РГАИС осуществляет подготовку кадров в сфере ИС по следующим формам обучения:

– высшее профессиональное образование на базе полного среднего образования ведется на юридическом факультете (специализация: правовая охрана объектов ИС) и на факультете управления ИС (специализация: управление ИС);

– профессиональная переподготовка осуществляется на базе института повышения квалификации и профессиональной переподготовки на базе высшего образования (специализация: правовая охрана и использование объектов ИС);

– курсы повышения квалификации (подготовка кандидатов в патентные поверенные, оценка стоимости бизнеса, семинары по вопросам охраны ИС и др.)12.

В табл. 2, составленной авторами монографии, представлено количество студентов, обучающихся в РГАИС, по данным ежегодных отчетов о деятельности Роспатента за период с 2008 по 2011 годы.

В табл. 2 не приведены сведения о количестве обучающихся за 2012 год в связи с тем, что эти данные отсутствуют в отчете о деятельности Роспатента за 2012 год.

Таблица 2

Количество обучающихся студентов в РГАИС за период с 2008 по 2011 год

Из табл. 2 видно, что общее количество обучающихся на протяжении нескольких лет достаточно стабильно.

В табл. 3, составленной авторами монографии на основании ежегодных отчетов о деятельности Роспатента, представлены сведения о программах профессиональной переподготовки, осуществляемых в РГАИС с 2008 по 2011 год. В табл. 3 не приведены сведения за 2012 год в связи с тем, что эти данные отсутствуют в отчете о деятельности Роспатента за 2012 год.

Таблица 3

Перечень программ профессиональной переподготовки РГАИС за период с 2008 по 2011 годы

Из таблицы 3 видно, что в период с 2008 по 2010 год наиболее востребованными программами были «Профессиональная переподготовка специалистов в области ИС», «Профессиональная переподготовка специалистов в области оценки стоимости предприятия (бизнеса)», «Профессиональная переподготовка специалистов в области организации систем безопасности ИС».

В период с 2009 по 2011 год наиболее востребованными программами являлись «Правовая охрана и защита ИС», «Оценка стоимости предприятия (бизнеса)», «ИС. Патентоведение», «Патентовед».

В табл. 4, составленной авторами монографии на основании ежегодных отчетов о деятельности Роспатента, представлен перечень наиболее востребованных программ повышения квалификации РГАИС в период с 2008 по 2012 год.

Таблица 4

Перечень программ повышения квалификации РГАИС

за период с 2008 по 2012 годы

Из табл. 4 видно, что наиболее востребованными в период с 2008 по 2010 год являются следующие программы повышения квалификации:

«Подготовка экспертов для осуществления профессиональной деятельности – рассмотрение заявок на изобретения, полезные модели, промышленные образцы»;

«ИС в инновационной деятельности предприятия»;

«Подготовка кандидатов в патентные поверенные».

В период с 2009 по 2010 год наиболее востребованными являются следующие программы повышения квалификации: «Оценочная деятельность» и «Английский язык в сфере ИС». Причем программы «Английский язык в сфере ИС» и «Французский язык в сфере ИС» были подготовлены в 2009 году. Языковое обучение было организовано для студентов РГАИС.

Следует отметить востребованность следующих программ на протяжении всех пяти лет: «Подготовка экспертов для осуществления профессиональной деятельности – рассмотрение заявок на изобретения, полезные модели, промышленные образцы» и «Подготовка кандидатов в патентные поверенные». Востребованность вышеназванных программ объясняется необходимостью подготовки специалистов для ФГУ ФИПС и патентных поверенных для постоянно растущего рынка консалтинговых услуг в сфере ИС.

В 2012 году в ответ на потребность общества появляются три новые программы повышения квалификации: «Объекты патентного права, средства индивидуализации и их экспертиза», «Патентное право» и «Правовая охрана и защита кинематографических произведений».

В РГАИС осуществляется подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре и докторантуре по специальности 08.00.05: экономика и управление народным хозяйством (управление инновациями) и по специальности 12.00.03: гражданское право, предпринимательское право, семейное право, международное частное право.

Межгосударственным советом по вопросам охраны промышленной собственности принято решение о придании РГАИС статуса базовой организации государств – участников Содружества Независимых Государств (СНГ) по подготовке, профессиональной переподготовке и повышению квалификации кадров в сфере ИС.

Основными функциями базовой организации являются:

– предоставление образовательных услуг в области обучения по специальностям «юриспруденция» и «экономика и менеджмент» со специализацией по вопросам ИС, профессиональной переподготовки и повышения квалификации специалистов в сфере ИС;