места. Директор школы был вызван к начальнику управления образования города на беседу.
— Я зачем к тебе в школу Эмму Дмитриевну прислал, чтобы ты дал ей самый плохой класс, она с ним не справится, и мы её увольняем по статье, — сказал он. — А ты, какой класс дал? По итогам полугодия замечаний нет, три ученика призёры конкурса. У шести учеников примерное поведение. Тут не увольнять, а награждать надо. Короче, не найдёшь компромата на Эмму, до пенсии будешь работать в этой школе.
Компромат нашёлся. Эмма на один день все поделки ребят взяла домой, чтобы показать своим родным какие у неё дети. Через день, когда она принесла всё обратно, в учительской уже красовался приказ об объявлении ей выговора. За то, что она такая-сякая поделки конкурсные у детей взяла, себе присвоила, домой в личное пользование отнесла. Конечно, всё это было неправда и можно было разобраться сразу, но приказ своё дело сделал. Эмме стало плохо в учительской. Вызвали скорую. Инфаркт. В больнице вроде откачали. Через десять дней разрешили посещения. Были зимние школьные каникулы. Завалились всем классом. «Пупок» со звеньевыми пошёл в приёмную на встречу, а остальные под окнами встали на улице.
Эмма вышла в коридор тихая похудевшая, бледная. Подошла к окну, увидела ребят на улице, улыбнулась, слабо помахала рукой.
— Эмма Дмитриевна, мы по вас скучаем. Приходите скорее! — сказал Михаил.
— Нет, милый Миша, я уже никуда не приду, — грустно ответила Эмма. — Ты уже взрослый и меня
поймёшь. Сердце моё дало трещину. Будет операция. После неё выживают не многие. Я не выживу, это я точно знаю. Делаю операцию просто для родных. Для их надежды. Когда меня не станет, передай классу, что я не умерла, а просто переехала в новую квартиру этажом выше. И буду за вами наблюдать сверху. Не вздумайте плохо себя вести. Закончите восьмой класс — поступайте в училища и техникумы. Вы у меня все умненькие. Профессии получите, образование среднее. И всё у вас будет хорошо.
— А откуда вы знаете, что не умрёте? Кто вам сказал?
— Господь мне, Мишенька, об этом сказал.
— А кто это? — спросил звеньевой Сережа.
— Это, Серёжа, самый главный на свете. Даю тебе задание — всё про Него узнать.
— А Он точно вас на небо возьмёт? — задал вопрос Миша.
— Точно, Миша. Господь своих не бросает. На третий день после смерти он мне будет новую мою квартиру наверху показывать.
— Не верю! — замотал головой Серёжа.
— А я вам весточку с неба на третий деньпришлю.
— Какую? — вырвалось у Сережи.
— Ну, чтобы всем понятно было. Помнишь у нас в классе не разбиваемый графин?
— Помню.
— Вот если он треснет, то значит, всё нормально, я вселилась. А теперь идите, а то ребята замёрзнут, а мне к операции готовиться надо.
Эмма пошла медленно. «Неужели я больше её никогда не увижу» — подумал Миша и слёзы стали наливаться у него в глазах. В этот момент Эмма обернулась и сказала:
— И не вздумайте плакать обо мне. Помните, я не умру. И всегда буду с вами, — и, помолчав, немного добавила, — пока вы помните обо мне. Ваша память — это ваша учёба. Станьте людьми, и я буду рада.
На улице Миша рассказал всё ребятам. Слово в слово. Половина народу ничего не поняла, и грустные ребята разошлись. Эммы не стало в последний день каникул в субботу. В понедельник 8 «Д» пришёл в школу и в полном составе сидел в классе Эммы Дмитриевны для знакомства с новым классным руководителем. Со звонком в класс вошли завуч и новая «классная». Завуч долго говорила про учёбу, выпуск. Потом представляла новенькую учительницу. Потом зашёл директор и стал говорить, что надо настроиться на учёбу и что не надо грустить об умершей. И вдруг на этих словах о грусти на окне раздался сильный щелчок — это треснул графин. Все замерли. Первым очнулся Мишка. Он посмотрел на графин, потом на директора и сказал:
— А никто и не грустит. Зачем грустить, если ни-кто не умирал.
Потом обернулся к ребятам и шёпотом проговорил:
— Сегодня третий день! Эмма жива! Это знак!
Ребята загалдели, встали из-за парт, подбежали к графину. Директор с завучем бегали по классу и успокаивали ребят, пытаясь посадить их на место. Наконец класс сел по местам. Но что-то изменилось в классе. Директор не понимал, у них классная руководительница умерла, а они сидят, улыбаются. А класс понял, что смерти нет! И что в школе с этого дня на тридцать атеистов стало меньше и у них по жизни теперь всё будет хорошо. Господь своих не бросает.
Разговор о жизни
Сергей родился в обычном небольшом селе. Его воспитывала в одиночку одна мать. Когда-то, до его рождения, в их село осенью приехали студенты из института международных отношений. В то далёкое брежневское время студенты всех вузов осенью месяц-полтора должны были поработать в деревне. Помочь крестьянам убрать урожай. Не обошла эта участь и студентов — будущих дипломатов. По приезду студентов разместили в классах старой школы, а вечером местное начальство пригласило всех в актовый зал для оглашения сельскохозяйственной задачи. После собрания был праздничный ужин и всех студентов пригласили в клуб на танцы — дискотеку. Вот там, на танцах мать Сергея и познакомилась со студентом Андреем. Закрутился любовный роман, итогом которого был отъезд через полтора месяца Андрея в город и рождение через девять месяцев Сергея.
Не смотря на то, что в жизни матери Андрей больше никогда не появлялся, она говорила о нём сыну только хорошее. И какой он красивый, умный, высокий. Всё, что напоминало ей об Андрее, она старалась вложить в сына. Андрей знал иностранный язык, и Сергей с первого класса ходил на дополнительные занятия по английскому. К концу восьмого класса Сергей уже дважды становился призёром олимпиад по иностранному языку. Андрей любил читать Александра Дюма и Жуль Верна, и Сергей к четырнадцати годам прочитал все произведения этих авторов, да ещё по нескольку раз.
Мать Сергея была не очень красивой и на вопрос сына: «Как же ты нашла путь к его сердцу?» отвечала: «Через желудок». В ту пору своей молодости мама работала поваром в колхозной столовой. А студентов кормили плохо — картошка, солёные огурцы, котлеты наполовину из хлеба, да рыбные консервы — вот и всё меню. После работы они с Андреем шли к ней домой, и она его кормила разными