повсеместно внедрить систему лучшего профессионального образования в мире, действовавшую в СССР. Ее, в свое время переняли многие страны Европы и Азии, в т. ч. Япония. Ну и формулировки "адаптивных" и т. п. больше для диссертаций, а не для государственных документов. Нет бы взять и написать сколько будет открыто и профинансировано новых ремесленных, фабрично-заводских и профессиональных училищ. Главного — то нет! А ведь страна справедливо ставит грандиозные цели. Коронавирус страшен, но не вечен.
По поводу "увеличения не менее чем в два раза количества иностранных граждан, обучающихся в образовательных организациях высшего образования и научных организациях, а также реализации комплекса мер по трудоустройству лучших из них в Российской Федерации". Здесь появилась конкретность о трудоустройстве и увеличение количества в два раза. Но почему такая забота только об иностранцах? А чем хуже с трудоустройством наши? И почему иностранец, да еще лучший, останется в России? Если из стран СНГ, то это как-то понятно. А если из других стран? А мы их будем трогательно трудоустраивать. Чтобы потом эти страны везде в России имели своих людей? Может быть, что-то важное в этой части проекта не договорено. Может быть, но просил бы ФСБ тоже посмотреть в суть вопроса о трудоустройстве только иностранцев.
Прошу вас, уважаемые сограждане, изучить нацпроект "Образование" и готовить ваши конкретные предложения и требования.
Со своей стороны предлагаю в данный нацпроект и народное задание следующее.
Первое предложение в нацпроект "Образование" и народное задание:
— увеличить число бюджетных мест в высших и средних специальных учебных заведениях страны не менее чем на 25 процентов, увеличить стипендии обучающимся в высших и средних специальных учебных заведениях страны и количество стипендий на 25 процентов, обеспечить трудоустройство всех студентов, успешно закончивших 100 лучших высших и средних специальных учебных заведений страны.
Второе предложение в нацпроект "Образование" и народное задание:
— довести уровень зарплаты профессорско-преподавательского состава в высших и средних специальных учебных заведениях до уровня зарплат соответствующих категорий в западных странах; установить уровень зарплаты преподавателей — профессоров и докторов наук на уровне зарплат федеральных министров и депутатов Госдумы.
Не думайте, что это чистый популизм, так как зарплата — это мера труда, мера пользы обществу. И вряд ли кто оспорит, что доктор наук, профессор приносит меньше пользы, чем депутат или министр.
Ну и не могу отдельно не остановиться на очень, в хорошем смысле, эмоциональной части выступления В.В.Путина в ежегодном послании Федеральному Собранию страны 21.04.2021 года, где он говорил о вопиющих фактах замалчивания в школьных учебниках даже Победы в Сталинградской битве. Президент был поражен этим. Кто, какие люди это делают? Не буду много говорить об этом, так как душит возмущение. Но делают это не наши люди, это делают враги! Поэтому вношу третье предложение в нацпроект "Образование" и народное задание:
— депутатам Государственной Думы и членам Совета Федерации (на правительственные структуры в этом вопросе я не надеюсь, так как они допускают такие учебники) в короткий срок разработать, обсудить и принять закон, по которому деяния авторов, рецензентов, заказчиков учебников с искажением или замалчиванием решающей роли народов СССР в Победе над фашизмом приравнять к государственным преступлениям с самыми строгими наказаниями, вплоть до высшей меры. Дальше в этом вопросе отступать некуда, дальше потеря скрепляющего стержня страны в умах молодежи. За основу информации в учебниках брать только официальные и документально подтвержденные материалы и писать об этом не кратко, а подробно, отдавая должное победам каждого направления боевых действих, каждого фронта в 1939–1945 годах, масштабной эвакуации тысяч предприятий и их сотрудников в тыл и героической работе в тылу!
Примечание к предыдущему предложению
Из-за вбиваемой в наше сознание так называемой толерантности я не решаюсь говорить все, что думаю об историческом образовании наших детей и внуков. И не знаю, кто конкретно идеолог искажений и замалчиваний. Но кто-то сильный, так как даже Президент не все может сделать. Поэтому не надейтесь, что все само собой в образовании образуется. Требуйте справедливости, правды в учебниках, требуйте наказания исказителей, помогайте Президенту! Исходите из того, что СССР — предшественник России сковал и разгромил подавляющую часть дивизий Вермахта. Да, черчиллевская Англия и рузвельтовская Америка внесли свой вклад в победу над фашизмом, да, помогали материально, но реальными боевыми действиями помогли только с 1944 года. А до 1944 года кто сдерживал и громил фашистов? Только русские, татары, белорусы, башкиры, украинцы, якуты, казахи и другие предствители славных народов СССР! То есть наши!!! предки. О них нужно рассказывать, о них! (конец прмечания).
Говоря в целом о нацпроекте "Образование" — очень важный нацпроект, предлагайте свои предложения! Бюджет проекта в 784,5 миллиардов рублей позволит сделать многое.
Глава 18
Национальный проект "Демография",дополнения и предложения
По демографии
Целями данного нацпроекта (по данным из Википедии с небольшими сокращениями) являются:
— увеличение ожидаемой продолжительности здоровой жизни до 67 лет,
— снижение смертности населения старше трудоспособного возраста,
— увеличение суммарной рождаемости,
— увеличение доли граждан, ведущих здоровый образ жизни…
В структуру напроекта входят:
— материальная поддержка семей при рождении детей,
— содействие занятости женщин — создание условий дошкольного образования детей в возрасте до трех лет,
— разработка и реализация программы системной поддержки и повышения качества жизни граждан старшего поколения,
— формирование системы мотивации граждан к здоровому образу жизни, включая здоровое питание и отказ от вредных привычек,
— создание для всех категорий и групп населения условий для занятий физической культурой и спортом, массовым спортом, в том числе повышение уровня обеспеченности населения объектами спорта, а также подготовка спортивного резерва. (Конец цитирования).
Тоже очень важный нацпроект. Правда, большая часть формулировок целей и задач — "увеличение ожидаемой продолжительности…", "снижение смертности…", "увеличение суммарной рождаемости…", "содействие занятости женщин…", "разработка и реализация программы…", "формирование системы мотивации…", "создание … условий для занятий…" — оставляет впечатление какой-то недоговоренности. При огромном бюджете проекта в 3,5 триллиона рублей, на мой взгляд, можно было включить и больше дел, и больше конкретности. Понятно, что большая часть средств будет израсходована на "материальную поддержку семей…", в первую очередь, на материнский капитал. Но эти нужные и правильные затраты были и раньше. Значит, в проект по демографии нужно включать еще что-то существенное, кроме "здорового образа жизни…", "повышения качества жизни… старшего поколения…" и т. п. В частности, прислушаться к специалистам в области демографии, к социологам и разработать в короткий (в короткий) срок перечень дел и мероприятий по стране, которые прямо и положительно влияют на рождаемость. Не просто "формировать систему мотивации…", а, например, помощь в обеспечении жильем, увеличение отпуска по уходу за ребенком, засчитываемого в трудовой