— О чём они говорят? — Спросила Лика и повернулась ко мне.
— Сейчас у Лотти спросим. Ты можешь нам включить трансляцию переговоров малышей?
— Да, капитан. Выполнять?
— Давай!
Из андроида пошёл звук:
— А тебя как зовут?
— Лизи.
— А фамилия?
— Магнум. Правда, я была раньше Тофт.
— А с тобой пришли твои мама и папа?
— Нет! Это мой братик и сестричка!
— Такие большие?
— Да! Я спала, когда они прилетели за мной. А моя мама в экпердилицию полетела, вот! — Коверкая длинное слово, похвалилась Лизи.
— Не экспердилицию, а экпедитицию! — Выдал своё «правильное» произношение карапуз с синими волосами.
— Ой, какие у тебя красивые волосики, я тоже такие хочу! — Наша малышка цапнула мальчишку за вихор. Тот стукнул Лизи кулаком в лоб. К ним подскочил робот воспитатель, схватил мальчишку за шиворот, и потащил к стене.
— Не хочу в угол, она первая начала! — Орал малолетний боксёр. Пока происходила транспортировка упирающегося мальчика в место, выделенное для наказаний. Лизу окружили несколько девочек. Они быстро познакомились с новенькой, а потом начали задавать вопросы:
— А ты откуда?
— Я с Целелы, со станции на бооольшом (Лизи развела руки, чтобы показать размеры) астрелоиде. Там много дядей и моя мама камешки разбивали.
— Правильно будет Церера! Я знаю, мне мама рассказывала, что там большая станция шахтёров, они руду добывают! — Важно произнесла девочка в светлом комбинезоне.
— А где твоя мама? — Спросила Лизу другая малышка, одетая в красное платьице.
— Она улетела в другое место, туда надо долго лететь, тысячу лет. Наверное! — Уверенно ответила Лизи.
— А ты не врёшь? — Сузила глазки другая новая подруга нашей малышки.
— Я никогда не вру! Меня спасатель приходил, из маминого корабля доставать! — Лизи победно оглядела своих подруг.
— А как тебя спасли? — Заинтересовались девочки.
— Когда мама заснула, стало холодно, я включила радио звала всех, кто меня слышит. Было очень страшно, я залезла в капулу…
— Куда? — Не поняли слушательницы.
— Ну, в этот железный ящик с крышкой — Пояснила малышка.
— А, в капсулу! Ты иногда неправильно говоришь. — Поняла девочка в комбинезоне.
— Потом прошло много часов. А потом у меня радио сказало: «Нажми зелёную кнопку». Я проснулась уже у братика и сестрички…
Я и Лика больше не стали слушать разговоры малышни, и тихо удалились. В школу мы опоздали минут на пятнадцать. Но все учителя знали, куда мы пошли, поэтому я с сестрой просто зашли в класс и сели на место. Была математика. Её вела директриса. Урок прошёл, как обычно. На перемене ко мне и Лике подошёл весь наш экипаж — всем было интересно, как там Лизи. Лика включила планшет, и все посмотрели знакомство малышки со сверстниками. Следующим уроком была литература.
— Сегодня у нас урок посвящается литературе Тёмных веков. Наш специалист по этому времени, Сай Магнум, расскажет нам о разных стихотворных формах 18–21 веков.
— Форм было несколько: стихотворения, оды, поэмы, романы в стихах. — Начал я. — Для примера, стихотворение, которое было использовано для песни в детском рисованном фильме — тогда ещё не было головидения. Оно называется «Голубой вагон»:
Медленно минуты уплывают в даль Встречи с ними ты уже не жди И хотя нам прошлого немного жаль Лучшее, конечно, впереди Скатертью, скатертью дальний путь стелится И упирается прямо в небосклон Каждому, каждому в лучшее верится Катится, катится голубой вагон Может мы обидели кого-то зря Календарь закроет этот лист К новым приключениям спешим, друзья Эй, прибавь-ка ходу, машинист Скатертью, скатертью дальний путь стелится И упирается прямо в небосклон Каждому, каждому в лучшее верится Катится, катится голубой вагон
— А спеть это можешь, Сай?
(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-144', c: 4, b: 144})
— Попробую, правда без музыки сложновато, ну, как выйдет! — И я спел[4].
Конечно, я не артист. Но получилось очень даже ничего. У всех были раскрыты рту от удивления.
— И это детская песня? — Задала вопрос учительница. — А стихи для взрослых знаешь?
— Конечно!. Вот, например:
О, сколько нам открытий чудных Готовит просвещенья дух! И опыт — сын ошибок трудных, И гений — парадоксов друг!
— Ну, поэму, а тем более. Роман в стихах, я вам читать не буду — они слишком длинные.
— Хотя бы начало можешь продекламировать? — Спросила бионг.
— Можно! Вот, например, первые строчки из романа в стихах «Евгений Онегин»:
Мой дядя самых честных правил, Когда не в шутку занемог, Он уважать себя заставил, И лучше выдумать не смог!
— Да, я всё больше убеждаюсь, что наши предки были талантливее нас! — Резюмировала учительница. — А какого века были эти произведения?
— Первые стихи и песня — семидесятые — восьмидесятые годы двадцатого века, а роман — начало девятнадцатого.
— А из двадцать первого века что-нибудь знаешь? — Поинтересовалась Аллариель.
— Сейчас, вспомню. — Наморщил я лоб. — Вот это, кажется 2015 года. — И я пропел[5].
— Сай! — Мне на шею неожиданно бросилась сестра. — Какие хорошие песни ты знаешь, а нам ничего не говорил!
— Садись на место, Лика Магнум! — Рыкнула учительница. — Ещё не было звонка на перемену. А ты, Сай, можешь спеть ещё что-нибудь? Но не про любовь и не детское.
— Могу! Например, марш какой-нибудь. Хотя бы вот этот:
Знамена вверх! В шеренгах, плотно слитых, СА идут, спокойны и тверды. Друзей, Ротфронтом и реакцией убитых, Шагают души, в наши встав ряды. Свободен путь для наших батальонов, Свободен путь для штурмовых колонн! Глядят на свастику с надеждою миллионы, День тьму прорвет, даст хлеб и волю он. В последний раз сигнал сыграют сбора! Любой из нас к борьбе готов давно. Повсюду наши флаги будут реять скоро, Неволе длиться долго не дано!..
— И что это?
— Марш нацистов, называется «Хорст Вессель». У них были так называемые штурмовые отряды, сокращённо СА. Они совершили много преступлений в 30–40 годы двадцатого века, когда у власти в стране под названием Германия находился так называемый фюрер (вождь, в переводе) Адольф Гитлер. После разгрома нацистов исчезли и СА, но марш остался в истории.
Вообще в те годы практически во всех странах были в моде военные марши. Вот, например, «Марш танкистов». Кстати, танк, кто не знает, это такая бронированная машина на гусеницах. У неё в крутящейся башне стоит орудие. Эта машина выглядит примерно так. — Я стилусом на экране своего планшета нарисовал схематическое изображение танка, а затем скинул на планшеты всему классу.
(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-145', c: 4, b: 145})
![]()
