Оформление удостоверения тоже не заняло много времени. И минут через двадцать я стал счастливым обладателем первого моего личного документа.
«бобик»* — милицейский автомобиль из семейства УАЗ.
автобус «Кубань»** — Г1А1 автобус на базе шасси ГАЗ выпуска Краснодарского механического завода нестандартного оборудования.
Вера Павловна Розальская*** — центральный персонаж романа Николая Гавриловича Чернышевского «Что делать?»
Фотографии к главе и книге в разделе доп. материалы.
Глава 11
Первое сентября у меня наступило в шесть тридцать утра. Уже традиционная пробежка на школьный двор, разминка, упражнения и бег вокруг здания школы. Последний круг заканчивал под удивленными взглядами старшеклассников вытаскивающих парты под радиоаппаратуру.
Возле входа уже кучкуются ранние ученики, в основном первоклашки и их родители. Хоть сегодня и не учебный день. Так, торжественная линейка и классный час. Но многие участвуют в праздничной самодеятельности, вот и пришли почти за час до мероприятия.
И, вообще повезло, что в этом году первое сентября припало на субботу. Значит каникулы стали длиннее еще почти на полтора дня.
Дома уже шкварчит яичница на сковородке и ворчит на скаженного космонавта недовольная бабуля. Ну, это уже почти традиция, я и не обращаю внимания.
Сегодня с утра опять придавила жара. Хотя до этого было почти неделю не выше двадцати пяти градусов. Значит на линейку пойду в одной шведке, без пиджака. Вчера бабуля купила мне рубашки и эту шведку. Долго меня мучила, водя по магазинам.
Но белые рубашки все были мне или малы или неприлично велики. Купили две школьные повседневные рубашки, темно-зелёную и нежно-голубую, а из белых подошла только шведка. Красивая, с золотыми пуговицами и яркой пионерской эмблемой на коротком рукаве.
А в обувном магазине мы с бабушкой даже поссорились. Она хотела купит мне на сменку желтые сандалии. И не могла понять почему я от них отбрыкиваюсь и отказываюсь — «все же носют». Выручила знакомая бабуле продавщица предложив чехословацкие кеды «Цебо».*
Прежний Женька, спокойно бы таскал любую купленную обувь, в том числе подобные сандалетки. Многие, и из более старших классов, носят их. Я же не мог. Очень уж они мне напоминали сандалетки из детского сада. Комплексовал, короче.
В день после принятия меня в пионеры я успел еще заскочить в парикмахерскую. И ожидая своей очереди, пришел к выводу, что короткая прическа рыжим не подходит. Но так и не смог подобрать определенный вид из представленных в парикмахерской фотографий детских причесок. В итоге, мне сделали короткую модельную, как в июне. За предстоящий учебный год зарасту, вот тогда и подумаю о длинных прическах.
У бабули, тоже были проблемы. В пошивке заказанного мной рюкзака. Она так и не смогла понять концепцию косой одиночной лямки. И сшила с двумя лямками, благо и брезента и поролона было предостаточно. Ну, значит не время для прогресса.
Ожидая повышенный интерес к моему удостоверению со стороны одноклассников, да и просто опасаясь за непрочную текстуру бумаги, я соорудил чехол. Из кусков жесткого, прозрачного целлулоида. С помощью паяльника и выжигателя. Утюг мне бабуля не дала портить. Получилось топорно и кустарно, и далеко по качеству от ламинирования в будущем. Но от шаловливых и грязноватых детских ручонок вполне спасёт.
Из дома мы вышли вместе с бабушкой. Ей тоже хотелось поприсутствовать на первом звонке и заодно пообщаться с знакомыми и подругами. В отличие от других детей я шел на линейку без цветов. Да и кому их там дарить? Уж точно не моей классухе.
Не успел войти на территорию школы, как на меня налетел Сашка Медведев, пацан с нашего двора и из параллельного 4«б» класса.
— Лис, привет! — запрыгал он возле меня. — Прикинь! Мою сеструху, Таньку, выбрали для первого звонка!
— Поздравляю, — растерянно выдал я.
— Угу, — угукнул пацан и унесся дальше делится своей новостью.
(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-390', c: 4, b: 390})
На спортплощадке уже во всю формировалось каре из выстраиваемых классов. Я, пробираясь через этот людской муравейник и временами отвечая на приветствия, наконец нашел свой класс.
Почти со всеми успел поздороваться и поручкаться, как кто-то заметил на мне пионерский галстук. Пришлось рассказывать историю с приёмом в пионеры во дворце пионеров. Показал своё удостоверение, которое тут же пошло по рукам и вернулось ко мне только минут через десять. И я себя похвалил за предусмотрительность. Так как пластик был прилично захватан руками, а в одном месте даже виднелся след укуса.
— Кто грыз мое удостоверение! — крикнул я, пытаясь перекричать стоящий вокруг детский гвалт.
Несколько человек, стоявших рядом со мной, засмеялись, но никто так и не признался. Наконец появилась Татьяна Ивановна и начала энергично строить нас. Получалась это у неё просто на загляденье и уже через пять минут, мы стояли тремя ровными рядами.
Оглядев нас строгим взглядом, она наконец заметила мой галстук.
— Лисин! Сними немедленно галстук!
Я лишь отрицательно покачал головой. Классуха решительно шагнула через ряды ко мне. Но за что-то запнулась и также решительно грохнулась лицом вниз, подмяв под себя двух пискнувших девчонок. Сверху на них завалился Виталя Романов, по прозвищу «жиртрест» самый крупный и самый нерешительный пацан у нас в классе. Видимо в процессе падения ему подбили ноги и теперь он сверху дополнил композицию этой кучи-малы.
На место чрезвычайной ситуации сразу набежала куча спасателей в виде учителей и старшеклассников и про меня благополучно забыли. Особо никто не пострадал. Виталик получил чисто психологическую травму из-за того что валялся на классном руководителе. Девчонки тоже отделались только испугом, помятыми платьями с передниками и практически уничтоженными букетами цветов.
А вот Татьяне Ивановне досталось прилично. Уж не знаю на что она лицом упала, но под правым её глазом наливалась кровью небольшая гематома. И был выбит передний верхний зуб, а также повреждена губа.
Еще минут двадцать у начальства ушло на ликвидацию всех последствий. Жиртреста успокоили, девчонок отряхнули от пыли, а классуху отправили домой. Нас же временно возглавила Любовь Давыдовна. Старенькая уже, учительница, ведущая группы продленного дня.**
Затем была сама торжественная часть линейки. Директор и оба завуча толкнули речи, под гимн советского союза подняли на импровизированном флагштоке государственный флаг. Первоклашки, волнуясь и заикаясь, прочли стишки, постоянно путая и перевирая текст, чем искренне радовали собравшихся. От смеха почти тысячи школьников мелкие краснели и заикались еще больше.
Потом, двухметровый десятиклассник, пронес на плече мелкую Таньку Медведеву, которая со всей своей радостной дури трясла бронзовый колокольчик на деревянной ручке. Слава великой комсомолии, звонок выдержал это испытание и никуда не улетел из энергичных детских ручек.
Десятиклассники подхватили за руки порученных им первоклашек и повели в школу. А за ними потянулись и остальные классы. Сначала классными коробочками, а затем, расплываясь и смешиваясь с другими классами, просто неорганизованной толпой.
Мой класс тоже добрался до нашего нового кабинета и вовсю обсуждал происшествие на линейке. Я же в обсуждении не участвовал, сидел и думал о последствиях, и постоянно прокручивал в голове варианты развития отношений между мной и классным руководителем. Ведь это она ко мне тянулась перед тем как упасть, а значит, в её глазах, я самый главный виновник произошедшего.
От мрачных мыслей отвлекла пришедшая Любовь Давыдовна. Все встали и поздоровались с ней на её приветствие. Ирка Петрухина, которая так и осталась у нас старостой, встала и отчиталась по присутствующим и отсутствующим.
Учительница сказала небольшую речь, поздравляя и напутствуя нас. Объявила что сегодня у нас занятий нет и раздала каждому по пять бесплатных билетов на аттракционы в городской парк. После чего нас отпустили, напомнив старосте об уборке класса.