Читать интересную книгу "Эмиссар - Валерий Листратов"

оружие. Карабины, пушки… Что там ещё есть у императора? А против этого они довольно легко приспосабливаются противостоять. Да и в самих гнездах, а зачастую и на территории, никакие огнестрелы или бомбы особенно не работают. Или работают, но один раз.

В моем случае чуть проще — там магия и пси, а это они не отменят. Но это я. Было бы у меня сотня магов с пси, которые могут контролировать мир вокруг себя, я бы даже не беспокоился — Гнездо большое, но без разума оно просто уничтожается. Но их у меня нет. А я один — не вытяну, как бы не хотелось. Просто не успею. Матки обязательно исчезнут. Так что эту задачу в лоб решить не могу. Но что-то у меня крутится в голове. Совсем недавно я обсуждал этот момент. Крутится в голове, но пока не могу понять что.

Основная задача — чтобы они стали доступными к уничтожению, чтобы матки не могли понять, что их уничтожают. Тогда такая задача по уничтожению любого количества этих существ становится подъёмной. Особенно с духами. Это вообще что-то с чем-то.

Не тешу себя надеждой. То, что я уничтожил пирамиду, не даст большого задела по времени. Месяц или два. Тем более что не факт, что пирамида является причиной их роста или необходимой для их роста. Возможно, это какой-то побочный результат. Или, наоборот — последствие. В том мире мы тоже уничтожали их неоднократно. Очень быстро восстанавливают.

До второго и третьего гнезда меня фактически доставляет Доржат своими Тропами. Очень удобный способ. Жалко, что только по лесам. К тем же пустынным ксеносам он просто не сможет меня перекинуть. А ведь я спрашивал.

Так что Доржат доставляет меня до территории ксеносов за считаные минуты, что позволяет мне меньше чем за полдня проверить все остальные найденные охотниками Гнёзда.

— Куда дальше? — спрашивает у меня шаман, когда я выхожу с территории последнего гнезда.

Тварей на территории много, но именно рядом сейчас не чувствую никого, так что вполне спокойно мы можем общаться.

— Дальше мне в Оршу или в Новгород.

— Максим, ты слишком «тяжёлый», в Новгород я тебя не довезу.

— Тогда в Оршу. Здесь недалеко.

Мне нужно обратно. Чувствую её, что-то упускаю. Буквально что-то вертится на языке. Уверен, что последние два дня с кем-то я обсуждал важную тему и в ней мелькала идея. Надо ненадолго остаться одному и вспомнить все, что было. Для этого нужно попасть в Новгород.

— Становись на тропу. До Орши доставлю. Но про обещание помнишь?

— Конечно, помню, — соглашаюсь, — но не рассчитывай, что это будет быстро.

— Да. Видишь, духи сказали, что ты скоро поедешь…

— Ну я скоро и поехал. — усмехаюсь. — Просто не совсем так, как планировалось.

— Так и есть. Такое в ответах часто. Их не всегда легко понимать. — Говорит шаман. — Я взял себе переговорник только на тебя настроенный. Сможешь меня вызвать в любое время.

— Да, это, скорее всего, будет правильно. — Соглашаюсь. — Я вызову. Обещаю.

Расстаёмся около Орши довольные друг другом. Шаман тем, что он точно будет участвовать в походе, я — тем, что не приходится терять полдня.

Спокойно оплачиваю телепорт на транспортном хабе. Приходится отстоять в большую очередь среди тех, кто хочет воспользоваться телепортом. Но для одиночек типа меня это не становится проблемой. Их пускают вперёд групп, потому что мы практически не задерживаем трафик. А так, заметно, что войска перебрасываются постоянно. Причем в обе стороны. Военных в Орше просто море.

Отдаю золотые за переход и выхожу в Новгороде. Ценник чуть подрастает по отношению к довоенному, но все с пониманием. Я — тоже.

Из комнаты перемещения ухожу сразу же в подвал своего дома. Ну нет желания по Новгороду еще бегать. В доме сразу же ставлю портал и ухожу на Арену. Мне нужно подумать. Хозяин меня не беспокоит. Да и у меня пока что желания нет общаться.

Вызываю в памяти и очень подробно просматриваю все свои разговоры за последние пару дней. В подсознании буквально зудит. Просеиваю все диалоги.

Что с призраком старика у себя в доме, что с Хозяином Лабиринта. Даже заход в Академию с Кошкиным и быстро их отбрасываю. А вот диалоги с Кощеем внезапно кажутся чем-то похожим, чем-то нужным, но не до конца.

Да… я, наконец, вспоминаю нужную фразу.

— … Ну, повезло, что не гули, те совсем тупые… Почему-то сложное поведение и вот такое быстрое увеличение численности через простой укус несовместимы у некросов… Либо одно, либо другое.

Как раз про это говорит Хозяин Лабиринта, как про старую историю.

Этот момент меня сильно захватывает. Вот оно.

Тут же срываюсь с Арены.

— Матвей, — вызываю безопасника. — У меня такой нетривиальный вопрос. У вас в запасниках есть ли учебники или литература по созданию гулей или по поднятию мёртвых?

— Максим? — слегка удивляется Матвей, но, в то же время, безопасник становится предельно серьезным. — А зачем тебе такая информация? Это опасное знание. Насколько я знаю, что инквизиторы, что мы, конкретные способы поднятия уничтожаем, поэтому вряд ли ты найдёшь в наших архивах учебники поэтому. Как им противостоять — не спорю, безусловно, есть, и мы вроде бы тебе это предоставили. Ты же уже закончил с амулетом?

— Да, закончил. — соглашаюсь с Матвеем. — Мне для другой цели.

— Максим, некоторые знания мы считаем неприемлемыми. Создание гулей — это одно из тех знаний, которые мы уничтожим везде, где увидим. Откуда ты вообще узнал про них?

— Да вот узнал, думал, это могло бы мне помочь. Сам принцип, — задумываюсь. — А почему уничтожаете? Если не секрет?

— Потому что это слишком хорошее оружие. И практически не контролируемое. Знания по поводу создания гулей, нескольких проклятий и правильных гекатомб уничтожаются повсеместно.

— Почему?

— Слишком большой соблазн. Мы не можем к таким вещам подпускать даже очень проверенных, даже очень заслуженных менталистов. Макс, я уделю тебе ещё пару минут. Как ты думаешь, какая главная мечта у мага Ментала?

— У любого? Не знаю.

— А ты подумай.

Я прикидываю. С моей точки зрения, человек, который может управлять своим сознанием, может управлять всем миром, но это потому, что у меня есть псионика. А если у них нет псионики, а рядом ходят люди, которым чуть больше повезло… Конечно!

— Думаю, они хотят получить в