Читать интересную книгу Любить всю жизнь лишь одного - Валентина Немова

А с русским и немецким у него еще хуже. Писать записку девочке с ошибками! Это же просто позор!

Но есть у него и достоинства. Мне нравится, что он не курит… "Очень надо, — говорит, — такой ерундой заниматься!" По-моему, он из тех, кто твердо стоит на ногах. Гордости и особенно самолюбия хоть отбавляй. Но мне кажется: он скоро будет тяготиться занятиями со мной. После того урока, когда меня вызвали отвечать по математике и я "плавала", он, вероятно, так стал считать: "Если лучшие так плохо знают предмет, то что же знают остальные? И я не хуже других и двойки не заслужил". Сегодня занимались мы с ним при Юле и Кларе Соболевской. Он вел себя довольно развязно. И поспешил уйти. Может быть, потому что на меня вдруг напала зевота. Отвратительная эта штука — зевота! Но Григорию еще рано гордиться. Вернее, нечем.

30/III

Перед началом каникул, объявляя четвертные оценки, Василий Евгеньевич и Роман Федорович вовсю хвалили меня. Ругали совсем чуть-чуть. А надо бы наоборот.

— Дома

Юля настойчивая очень и настоящий дипломат. Если человек ей врет, как бы хитро он ни лгал, обязательно "поймает", уличит, распутает все хитросплетения. Сегодня Лешке Крылатову на совместном заседании учкома и комитета досталось от нее. Между ними настоящая война идет. Уже второй учебный год. Кто же из них, в конце концов, победит? Думаю, Юля.

31/III

Иду на сбор… После сбора настроение отвратительное. Днем доклад, детей уморила, потому что сама чуть не уснула.

Сегодня с Топорковым занимались довольно мало: всего три с половиной часа…

Вечером приедут В.В. и В. Убралась. Вот и они…

— Личное

Меня напоили шампанским. Сейчас слабость какая-то, плакать хочется, руки дрожат. Пьяная публика шумит. Противно.

1/IV

Почему малиновка не остановила его? Почему не предложила приехать на следующий день? Он хотел, чтобы она пригласила, но она не догадалась. Хорошо хоть руку подала на прощанье. Очень хотелось вернуться, когда прибежала домой. Просто места себе не находила. У нее, кроме страха перед будущим, ничего не осталось. А как не бояться будущего? Ему 22, а ей 17. Интересы разные, положение разное. Может быть, дело в том, что не знает она его совсем.

- * * *

Приходила Эля, Юлина подруга по женской школе. Ей нужна была Юля, но той не оказалось дома. Не было Юли и у меня. Поболтали немного с Элионорой. Внешность у нее привлекательная. Блондинка. Косы длинные, ниже пояса. Прелесть. Завидки берут. В нашем классе ни у кого из девчат нет таких роскошных волос.

- * * *

Сегодня Гриша подошел к подъезду, а Маша, проказница, ему говорит: "Тони дома нет". Он повернулся и ушел. А я была дома. Пришел во второй раз, в час дня. Стали заниматься математикой, а историю я не повторила.

— На уроке немецкого языка

Андрей Александрович вдруг поднялся и пошел между партами. По рядам — шум. Из парт убирались учебники истории и шпаргалки. Ребята готовились к следующему уроку — к контрольной по истории.

— На истории

За батареей парового отопления (в туалете на третьем этаже) девчонки спрятали учебник по истории и то одна, то другая поднимали руки:

— Можно выйти.

Ой, как мне хотелось выйти. Я тоже не весь материал по своему вопросу знала. Но осталась сидеть на месте: будь что будет. Победила себя. "Ура!"

— На уроке психологии

Учительница:

— Кулинина! Магнитом тебя туда тянет?

— Куда?

— Взад.

Объясняя новый материал, учитель:

— Форма ног… копыта… Ну, как это называется? Лапы зайца.

— Из конспекта Таисии Ильиничны ("основы")

"Следующей работой Т.Д.Лысенко и его учеников является в области теоретического вреда близкокровного разведения перекрестноопылителей". Нечего сказать, понятно!

— Литература

2/IV

Учитель Лидия Андреевна: Ростов, к доске!

Шепот: Иди! Иди!

Ростов: Ладно уж (выходит)

Учитель (передразнивает): Ладно уж, сделаю одолжение. Так что ли?

Ростов: Нет, лучше я сяду…

Возвращается на место.

Вчера на комсомольском собрании Лева сделал из бумаги чертенка, хорошенького такого. Кто-то выступает, что-то вещает. А Лева чертенку глазки подрисовывает.

Ведущий: Ростов, вы к выступлению готовились?

На галерке хохот.

В комсомольской организации 105 человек. На собрании присутствовали 65.

- * * *

Завтра буду Зифа Дорожновича чистить и проверять. Наверняка полопались камеры от сухости. Ой, как мне хочется его скорее оседлать! И как хочется В. увидеть!

- * * *

Урок немецкого языка.

Заяц — по-немецки Hase.

Сыр — KДse.

А девчата перевели наоборот. И получилось: едим хлеб с зайцем, а сыр по полям бегает.

Какой громкий голос у Андрея Александровича.

Люда Губорева отвечает:

"Ты глупая голова, — говорит Альфред".

Андрей Александрович поправляет Люду:

— Не глупая голова! Переводится не так. Ты дурак, надо сказать! Ты дурак! Ты дурак! — кричит он.

Кто-то из коридора заглянул в класс, подумал, наверное, что здесь кого-то ругают. А это просто урок идет.

— На истории

Учитель:

— Хотит он этого или не хотит, делать надо…

— Математика (алгебра)

3/IV

Сегодня Роман Федорович поставил мне за контрольную по алгебре "5", хотя у меня в работе есть ошибки. Он, видите ли, уверен во мне. А мне стало от этой пятерки очень неприятно.

- * * *

К Толику Митину пришли члены учкома. Вернее, к его старшему брату. Только через порог переступили, Толян шапку в охапку и бежать. Оказывается, родные Митина не знали, что у парня шесть двоек за III четверть.

— Урок немецкого языка (два урока подряд)

Кулинина явилась на второй урок.

Андрей Александрович (дружеским тоном): Где была?

Кулинина (спокойно): На левом.

А.А. (шутливо): С приездом.

У доски Женя Доброва, инвалид детства, ходит она с большим трудом в ортопедической обуви.

Читает по-немецки тоже плохо.

Юлька и Сливочнина, сидя на своих местах поцапались из-за Добровой.

Сливочнина: Сколько бы Женька ни готовилась, все равно так же отвечала бы.

Юля (возмущенно): Нет! Ты не права. Неправда!

Я (Таня) целый урок строчу в записной книжке.

Учитель (с укором): Эх, Таня, Таня!

Я (невозмутимо): Так я же слежу!

Учитель (дружеским тоном): А если я врасплох застану?

Я (беспечно) Не застанете!

Учитель (без угрозы в голосе): Двойку поставлю.

Я (бодрым тоном): Ставьте!

Он спросил меня, когда я убрала блокнот. А потом вызвал Нину Чернову и попросил повторить, что было сказано мной, но Нина ничего не слышала, потому что дралась с соседкой. Отделалась замечанием. Двоек Черновой Андрей Александрович не ставит, потому что Нинин папа в городе "большая шишка"!.. А бедную Женю Доброву "гонял" целый урок.

- * * *

Опять достала дневник. Продолжаю запись.

Сашок Волгин — псих, — так теперь говорят о нем девочки. Психует из-за всякого пустяка, даже из-за того, какая у него парта. Его сосед Митин знает, что злится Сашка не из-за чего-то, а из-за кого-то, из-за Лины, потому что поссорился с ней, и посмеивается над Волгиным.

Выходя из класса, обиженный Лазейкиной парень так сильно хлопнул дверью, что странным показалось, как она не упала.

— На уроке физики

Вызванный к доске Юрочка Романов спрашивает шепотом у сидящих за первой партой среднего ряда:

— Где применяется двигатель внутреннего сгорания?

Девочки подсказывают. Несчастный Юрочка повторяет за ними и получает "4". Из несчастного превращается в счастливого.

- * * *

До чего мне хочется поехать на левый берег!

Как давно я там не была!

10/IV

Мы всем предлагаем стать нашим классным руководителем. Пол-урока уговаривали Петра Николаевича. Это ему понравилось, он подобрел к нам, чем мы с Леной Орловой и воспользовались, бездельничая.

Честно говоря, учитель истории не всем из нашего класса нравится. "Сжалиться над нами" просили его лишь три человека (одни девочки), а столько шуму наделали, что можно было подумать: умолял весь класс. Разговор этот завели с единственной целью — убить время, лишить преподавателя возможности провести опрос и наставить нам двоек. Петр Николаевич, в отличие от Андрея Александровича, редко ставит, вместо двоек, точки.

Ко всем педагогам приставали мы с этим своим устным заявлением, пока "чертежник" не сказал нам откровенно:

— Вашим классным руководителем? Что вы, детки? У меня от вас раньше времени волосы поседеют и вылезут!

— На уроке математики

Лена Орлова: Роман Федорович! Что вы можете нам дать на контрольной по геометрии?

Учитель: все, что Бог на душу положит.

Смех в классе.

Лена: А все-таки?

Учитель: Из всех разделов.

Лена: А выводы из формул надо будет делать?