Доктор внимательно слушал эмоциональный рассказ и улыбался, впитывая положительные эмоции своей подопечной.
- Но, я все равно очень по вам скучала. - призналась ему Камилла в заключении, - По вам и Каре. Она тоже прилетела?
- Нет, цветочек. Я прилетел один. И только ради тебя.
- Ради меня?
- Видишь ли, Камилла, - с лица леорийца исчезла улыбка, - нам надо с тобой серьёзно поговорить. Ты девушка уже достаточно взрослая и рассудительная. Поэтому, должна внимательно выслушать и запомнить то, что я тебе расскажу. Вчера, когда к тебе стала возвращаться память, какое ощущение было первым?
- Мне было больно, дядя Клайс. - детская рука прикоснулась к груди, - Вот здесь больно.
- Теперь, чтобы тебе никогда больше не было больно, мы должны заняться укреплением твоей памяти.
Доктор рассказал Камилле, что леорийцы очень сильные телепаты, а некоторые из них умеют своими эмоциями влиять на окружающих. И в тоже самое время они сами могут попадать под воздействие чужих эмоций. Чтобы исключить болевой шок, их с детства учат выстраивать ментальные щиты и правильно пользоваться своими возможностями.
- Понимаешь, Камилла, - говорил доктор, - сейчас на твоем сознании стоит блок. И твои возможности скрыты за ним, как за стеной. Мне кажется, что в этой светлой головке заложено то, что делает тебя очень близкой нам. Поэтому мы обязательно будем учиться всему тому, что умеет каждый ребенок-леориец.
- То есть, я тоже леорийка? - последовал логичный вопрос.
Доктор по-доброму рассмеялся:
- Нет, ты не леорийка. Мы пока не знаем, откуда у тебя такие возможности. Надеюсь, когда ты вспомнишь свою прошлую жизнь, мы сможем ответить на этот вопрос. А сейчас пообещай мне, что эту информацию никто, кроме некоторых леорийцев от тебя никогда не услышит. Это, как ты понимаешь, достаточно закрытая секретная информация.
- Обещаю. - Серьезно кивнула курсант Рейн, - И что мне делать? Как научиться?
- Для этого я и прилетел. Буду тебя учить. Начнем прямо сейчас.
Вывел на девочку на середину кабинета и указал на пол.
- Садись. Закрой глаза и постарайся выкинуть все мысли из своего сознания.
Камилла все сделала так, как сказал ей доктор Клайс.
- Расслабься. Слушай мой голос и только его. - слова доносились до Камиллы, как сквозь толщу воды, - попробуй заглянуть в себя и почувствовать свои щиты.
Поначалу она никак не могла понять, что же от неё требуется. Никаких щитов, даже воображаемых, перед собой не видела. Старательно продолжая выполнять все рекомендации, расслабилась, отрешилась от всего. Сознание перестало воспринимать действительность. Девочке показалось, что её тело стало в разы легче.
В какой-то момент Камилла действительно почувствовала вокруг себя что-то похожее на тонкую пленку. Такую прозрачную, еле заметную. И в одном месте у этой пленки был небольшой разрыв.
- Посмотри внимательно, - доносился издалека голос доктора, - Если видишь, что в щите есть повреждение, постарайся мысленно приказать ему закрыться.
Так как ничего больше Камилла вокруг себя не видела, то решила, что эта пленка и есть её щит. И он повреждён. Теперь нужно постараться сделать то, что сказал доктор.
С первого раза ничего не произошло, со второго и третьего тоже. Когда Камилла почувствовала, как стали таять её силы, она от отчаяния просто попросила пленку наконец-то затянуться.
И у неё получилось! Радость затопила сознание девочки. Так вот, как это работает!
Камилла открыла глаза и с благодарностью посмотрела на доктора Клайса:
- У меня получилось, - возбужденно прошептала она, делясь с ним своим достижением, - не сразу, но получилось.
- Молодец! - прозвучала заслуженная похвала, - А теперь запомни! Всё, что теперь вспомнишь, ты должна постараться задвинуть за щит и, как можно глубже. Иначе опять будешь испытывать боль.
- Хорошо, я буду стараться.
- Ну, думаю, на сегодня достаточно.
Доктор Клайс помог Камилле подняться с пола. И уже провожая к двери, напутствовал:
- Теперь мы с тобой будем заниматься каждый день. После занятий приходи ко мне на тренировки. А, когда ты научишься работать со своим щитом, с тобой будет заниматься Мастер-псионик. Он научит тебя не просто контролировать своё сознание и эмоции, но и активно использовать их.
- А у меня получится? - с сомнением спросила Камилла.
- Обязательно получится. Главное в жизни... помнишь, что...? - хитро прищурился доктор.
- Конечно помню! Нужно постоянно учиться. Для того чтобы достичь своей мечты.
- Молодец! Ну, беги цветочек. Завтра увидимся.
С улыбкой проводив свою новую подопечную, доктор Клайс задумчиво прошелся по кабинету. Нахмуренные брови и сложенные домиком пальцы рук свидетельствовали о глубокой задумчивости леорийца. Пару раз он бросал взгляды на коммуникатор. Затем, всё взвесив и проанализировав, послал короткое сообщение на ком адмирала Даррека: 'Щит восстановлен на первой же тренировке. Потенциал у девочки более 90%'.
Немного посомневавшись, набрал на ручном коме секретный код доступа.
- Это доктор Клайс, - произнес, когда прошло соединение, - Я все с тем же вопросом.
- Есть перспективы? - поинтересовались с той стороны.
- Огромные! - подтвердил доктор, - Если продолжить работу, то результаты могут удивить не только меня.
Невидимый собеседник помолчал, а потом произнес:
- Начинайте, док. Я вас поддержу. Что на данном этапе необходимо?
- Для работы с объектом не помешает Мастер Кай.
- Вот как? Что ж, я решу этот вопрос. И, док... держите меня в курсе.
***
Дни летели с космической скоростью. Лекции, практические занятия на тренажерах. Камилла с головой погрузилась в процесс. Все теоретические материалы она запоминала с первого раза, получая высшие баллы. На практических занятиях старалась доводить навыки до совершенства. Каждый день заглядывала на тренировки к доктору Клайсу.
Одним из самых любимых предметов стала стратегия ведения боевых действий. Ну, и конечно, боевые искусства. В Академии старались дать им представления о стилях борьбы не только землян, но и других рас.
Сама Камилла выбрала тренировки по контактному бою, которым она занималась с Джошуа ещё в приюте, по каратэ землян и занятия по энергетическому взаимодействию, которые практиковалось только среди леорийцев.
Так как среди курсантов представителей этой расы не было, то заниматься Камилле придётся с младшим офицерским составом. Но, к этим занятиям Доктор Клайс даст допуск только после того, как она пройдет курс по управлению своей энергией. Так он сам ей пообещал.
Камилла с трудом представляла себе принцип ведения ментального боя. Но это ещё больше подогревало любопытство землянки, заставляя направить больше усилий на занятия по физической подготовке.
Тренировалась она вместе со всеми у Мастера Дакора, который преподавал борьбу её друзьям ещё в приюте и был приглашен адмиралом Дарреком преподавать искусство контактного боя уже в Академии.
Камилла помнила, как она впервые посетила тренировку.
Первое, на что девочка обратила в тот памятный день внимание, была колоритная фигура самого Мастера. Невысокий тхаш был уже довольно пожилым. Но от него веяло невероятной внутренней силой.
- Ну, что встала в дверях? Проходи! - обратился он к Камилле, застывшей на пороге огромного зала.
Ей ещё ни разу не приходилось заниматься в таких условиях.
По периметру зала была проложена беговая дорожка со специальным покрытием, центр помещения был разбит на два сектора. В одном располагались тридцать оборудованных рингов для проведения спаррингов, в другом площадка для индивидуальных тренировок со множеством виртуальных тренажеров.
Пока она рассматривала зал, Мастер Дакора оказался рядом.