директор ФСБ поспешно добавил.
- Мы не выпускаем их из виду. Вслед за ней выехала наша дежурная оперативная группа. Кроме того, мы связались со службой безопасности ДНР, нам обещали поддержку. Единственно, в чём мы ошиблись, так это в том, что мы не ожидали их выезда за границу, и поэтому они пересекли её беспрепятственно. Не успели мы их притормозить.
В это время у президента раздался звонок вызова и на коммутационной панели на столе замигал огонёк. Президент поднял трубку и несколько минут внимательно слушал с непроницаемым лицом. Потом положил трубку и повернувшись к директору ФСБ сказал:
- Новости из ДНР о Ланге, для нас с вами неутешительные. Идите, разбирайтесь и постоянно держите меня в курсе событий.
Подождав, пока Красильников выйдет из кабинета Стасов нажал кнопку вызова секретаря, и когда тот появился, сказал ему:
- Начальника ГРУ ко мне, срочно.
Глава 5. Бегство в Украину
Бегство из Москвы и сама поездка в Донецк прошла почти без приключений, обыденно и скучно. В половине шестого утра мне на смартфон позвонила Женя Линник и сообщила, что внизу у подъезда нас ждёт лэндровер дефендер. Сразу же вслед за этим последовал звонок от доктора, который просил подобрать его у станции метро.
Мы выехали из Москвы утром 25 декабря, затемно и в Дубовку, посёлок в пригороде Донецка, где обитала двоюродная сестра Василия Борисовича, прибыли ранним утром 26 декабря, тоже затемно, пробыв в пути почти 12 часов. Приехали бы и быстрее, но почти час проторчали в Змеёвке, на таможенном пункте пропуска через границу между РФ и ДНР. Нас угораздило прибыть на границу одновременно с конвоем гуманитарного груза, идущим из РФ в Донецк. Пришлось подождать, пока пропустят колонну. Зато, потом, мы устроились ей в хвост и доехали до самой Дубовки без единой остановки.
Когда мы покинули Москву и вырвались на просторы федеральной трассы М-4 Дон, я решил не терять время впустую и научиться водить машину. Разумеется, проще всего было скопировать необходимые для этого умения и знания из памяти доктора и Жени.
У меня уже был опыт копирования памяти человека, и я знал, что гораздо проще скачать всю его память, все подряд без разбора, а уже потом, вычленить из всей полученной информации нужные мне знания и умения. Тем более, что последнее можно поручить небольшой части своего сознания и сделать это в фоновом режиме.
Так я и сделал, создал канал между своей памятью и памятью доктора, затем выделил в своей памяти место, куда будет скопирована информация и запустил сам процесс. Через полчаса я повторил это с памятью Жени.
Единственно, что я не стал копировать их ранние периоды жизни. У доктора копирование начал с момента поступления в медицинский институт, а у Жени с 16 лет. В последующие несколько часов, я рассортировал полученные знания. Отдельно выделил место в своей памяти для знаний по медицине и отдельно по вождению автомашины, куда переместил не только те знания и умения, полученные доктором в автошколе, но и те, что по крупицам были собраны за все последующие годы. Аналогичную работу проделал с медицинскими познаниями доктора. Также разобрал знания Жени, выделив несколько разделов. Женя умела водить не только автомашину. Она прекрасно владела искусством езды на мотоцикле, стреляла из всех видов стрелкового оружия, владела рукопашным и ножевым боем.
В данный момент времени я решил сосредоточился на вождении, отодвинув все остальные блоки информации в сторону, решив заняться ими позже.
В этом мне здорово помогли знания, полученные от Растуса по изготовлению учебных баз данных. Так что вскоре у меня была почти готова первая, составленная лично мной реальная учебная база. Осталось изготовить и присоединить к ней виртуальный тренажёр, на котором можно было нарабатывать навыки вождения, чтобы получился готовый продукт. Ну, и отработать его на практике, конечно.
Для изготовления виртуального тренажёра пришлось обращаться за помощью к Растусу. Сначала он поворчал, что это нарушение методики обучения, что я забегаю вперёд, что рано ещё мне этим заниматься, но потом все-таки объяснил и помог.
Когда всё было готово, я в ускоренном режиме поработал на тренажёре и только почувствовав уверенность, что могу справиться и в реальности, я обратился к девушке:
- Женя, я недавно в Англии прошёл обучение вождению автомашины, но не успел как следует закрепить навыки на практике. Может быть, ты позволишь мне сесть за руль, хотя бы ненадолго?
Женя скептически посмотрела на меня и спросила:
- Ты на водительское место сможешь сесть?
- Я сейчас активно худею и за последние четыре дня сбросил около 20 кг.
- И сколько ты весишь сейчас?
- 173 кг 850 г.
- Откуда ты можешь знать свой вес с такой точностью?
- Есть люди с очень развитым чувством времени, есть люди с развитым чувством пространства, а я всегда знаю свой вес, - ответил я.
- Ну, что же, давай попробуй.
Вскоре Женя остановила машину и отодвинула по максимуму водительское кресло, и я с трудом, но всё-таки разместился там. Первые минуты были самыми напряжёнными. Если бы не занятия в тренажёре, вряд ли я справился. Ибо знание - это знание, а умения – это совсем другое, я уж не говорю о навыках, которых у меня вообще не было.
Зато процесс привыкания и освоения проходил стремительно. Уже через четверть часа я вполне уверенно рулил на второй скорости. Через полчаса, я спокойно пользовался третьей скоростью, а ещё через час всеми остальными. Свернув на второстепенную дорогу, я потренировался с использованием заднего хода, разворотов и поворотов. Задний ход я не мог контролировать, просто повернув голову назад, так как сидел в кресле очень плотно, зато научился пользоваться зеркалами заднего вида. Ещё немного потренировавшись, я уступил водительское место Жене и продолжил разбор скачанных у моих спутников познаний и умений.
Несмотря на мои более, чем обширные знания в области целительства, мне совершенно не помешают знания медицины, полученные Василием Борисовичем в московском первом медицинском институте имени И. М. Сеченова. Я поставил перед собой задачу интегрировать полученные от доктора знания медицины в свою систему знаний, полученных в академии магии на факультете целительства и алхимии. К этому постепенно добавляются знания, которые я усваиваю в фоновом режиме от Растуса. Увязать их все в единое целое, разобраться, что здесь истина, а что заблуждение, все это