- Написать заклинание просто на самом деле, если знать нужные слова. Ты, поскольку не изучаешь на данный момент языки других народов (Они начнутся у вас со второго семестра), - пояснила она, - сможешь использовать обычные слова. Но слово без силы желания - это ничто. Сегодняшний урок мы посвятим тому, чтобы ты описала родник.
- Родник? - удивилась я.
- Да. Опиши его точно и досконально. Так, чтобы каждый мог увидеть его перед собой, - сказала она, протягивая мне чистый лист бумаги.
Как ни странно, задание меня через несколько минут увлекло. Мне, действительно, нравилось писать. И лучше всего у меня выходили художественные зарисовки и описания. Через двадцать минут я зачитала то, что получилось.
- Хорошо, - сказала профессор Миранда. - А теперь опиши место, где этот родник находится.
Воображение тут же нарисовало мне тенистый еловый лес, зеленый бархатный мох и камни серо-голубого цвета. На это описание ушло чуть больше времени.
- Очень хорошо, - ответила преподавательница. - А сейчас я покажу тебе, как легко и просто, создать заклинание. Смотри и запоминай. Сначала надо приложить ладонь к листу бумаги, потом закрыть глаза и представить то, что ты описала, а затем окутать это место светом.
Преподавательница повторила все сказанное, лист слабо засветился.
- Смотри сама, - протянула она мне лист бумаги.
На нем уже не было моего описания. Совсем. Там сверкали красивыми буквами два четверостишия.
- Заклинание появилось, потому что ты все сделала правильно. Если бы ты не была точна в описании, то ничего бы не вышло, - заметила она. - Это заклинание способно создать родник, который ты представила, где угодно. Тебе нужно просто произнести нужные слова. С этим у тебя проблем вообще не возникнет. Поскольку ты - автор этого заклинания, оно фиксируется магически в твоей памяти. Как и все последующие заклинания, которые создашь.
Я в оцепенении смотрела на лист бумаги, не зная, что сказать. Для меня подобное знание - сродни чуду.
- Ты должна осознавать, Пенелопа, что слово - это дар. Его можно использовать по-разному. Оно может принести как вред, так и пользу. Но само по себе мало что значит без того, кто его произнес, - серьезно сказала мне эльфийка.
- Хотите сказать, что я могу описать, что угодно? - спросила я.
- Да. Любые предметы, любые чувства, любые явления, любые ситуации.
- Офигеть, - выдала я. - Ой, простите. Это так прекрасно, - покраснела я.
- Это точно. А теперь давай, зачитай заклинание. Тебе ведь интересно, как оно сработает, - улыбнулась профессор Миранда.
Я произнесла незнакомые слова, и прямо передо мной возник маленький родничок в каменной чашке, слегка поросшей мхом. Вместе с ним пришли запахи леса - сосновых иголок и прелых осенних листьев. Я зачерпнула в ладони ледяной воды, попила, умыла лицо и улыбнулась.
- А как его убрать? - спросила я осторожно.
- Исчезни, - сказала преподавательница.
Я повторила, родник исчез моментально.
- Поскольку ты его создавала, то тебя он и будет слушаться, - пояснила эльфийка. - Если захочешь, чтобы он остался на этом месте всегда, то произнеси "закрепить". Как видишь, ничего сложного. Создание привяжется к тебе, если ты этого желаешь.
- А живое существо тоже можно так создать? - спросила я осторожно.
- Да. Но это не касается рас. Только животные, - пояснила мне профессор Миранда.
Я кивнула.
- К следующему занятию опиши мне обычный садовый колокольчик, - сказала она. - Тебе важно приобрести мастерство. Чем больше будешь писать, тем лучше. Опыт очень важен.
- Мне не пробовать создать заклинание? - задала я ей вопрос.
- Обязательно попробуй. Если не получится, на следующем занятии мы вместе найдем ошибку, которую ты допустила.
- Спасибо, - сказала я ей.
Она ласково улыбнулась.
- Ну, а теперь иди. Наше занятие на сегодня закончилось.
Дроу Айрис
Все оказалось гораздо хуже, чем сказал Ранас. И если бы не его просьба и не Светозар, то я не взялся бы обучать человеческую девчонку. Способностей никаких нет. Но какая сила воли! Да у дроу, бывает, нет столько терпения и упрямства, сколько у Пенелопы. Может, с нее и выйдет толк, кто знает. Время покажет.
Интересно только, откуда у нее такая защита? И почему Ранас и Рин уверены, что она не причастна к убийству дракона? И почему Светозар так спокоен? Странно все это. Очень. Но друзьям я привык доверять. Они не станут лгать. Иначе бы мог не сдержаться и провести допрос сам. Так, как умеют темные дроу. Сдается мне, что девчонка не так проста, как кажется всем нам. Слишком во многое ввязана оказалась. И учитывая ее талант, нелегко будет всем. Уж кто-то, а Пенелопа явно не из тех, кто сдастся. Может, и найдет даже убийцу Сверкающего Грома.
Все-таки жаль его. И Светозара жаль еще больше, потому что драконья тоска - это страшная вещь. Не пожелал бы врагу такого испытать. Хорошо только одно - у Сверкающего Грома семь сыновей. Светозар - третий, значит, может остаться тут, преподавать в свое удовольствие. Престол перейдет ко второму по старшинству - Чаролику. Про первого принца Андриана даже вспоминать не хотелось. Проклятие, которым наградили его древние боги, принесло горе всему миру. Интересно, где он сейчас? Как бы мне хотелось, чтобы у него все стало хорошо. Он не заслуживает той ноши, что несет. Совсем не заслуживает.
Глава пятая
Пенелопа Громова.
Дойти до аудитории, где я сегодня должна была учиться боевым заклинания воды, я не успела. Передо мной возник свиток. Я развернула его и прочитала, что мне следует явиться в кабинет директора Академии Магических Талантов. Приехали оборотни, которые хотят задать парочку вопросов о том, где наша троица провела последние две недели.
И даже отчасти обрадовалась этому. Сил не осталось совсем. Я была еле живая после тренировки у дроу и дракона, и на занятии по боевым заклинаниям воды, скорее всего, была бы мишенью.
В просторном светлом кабинете директора Ранаса, который мне полюбился еще с первого взгляда, присутствовал он сам, профессор Рин, дракон Светозар, дроу Айрис, Сашка, Эрик и пятеро оборотней. Вот прав был ушастый. Увидишь - не перепутаешь. Выражения лиц у них те еще. Оборотни уставились на меня, я - на них. Высокие, мускулистые, дерзкие. И похожи один на другого. У меня даже мысль возникла, что они братья. Все пятеро. Рассматривали долго, упорно, словно заранее прикидывая, стоит ли иметь со мной дело. Иногда во взглядах сквозило презрение. И это меня разозлило.