Закончив с замерами, заглянули на часик к другу, где я познакомил его семью, со своей сводной сестрой. Его мать, пыталась уговорить нас остаться с ними обедать, но мы тактично отмазались, сказав, что нас к обеду ждут дома.
Теперь осталось дело за малым. Забрать через две недели готовую шапку в подарок для Насти и убедиться в том, что подарок пришёлся ей по вкусу.
Время шло. Наконец-то настал долгожданный день икс. То есть «День святого Валентина», но главное, День рождения Насти.
Проскользнул в её комнату, когда она спустилась к завтраку и оставил на её письменном столе свой подарок, с припиской: «С днём рождения». После так же пошёл на кухню, как ни в чём не бывало. Я точно был уверен, что Настя вернётся в комнату за своим рюкзаком. И я не ошибся. С радостным возгласом:
― Мамочка, посмотри, что мне тётя Даша прислала из Америки! ― влетела на кухню и обняла свою мать.
Ирина Сергеевна, с недоумение посмотрела на дочь.
― Доченька, а почему ты решила, что это от тёти Даши?
― Ну, потому что ты не умеешь вязать мам, так кто ещё это мог быть, м?
― Погоди-ка минутку, ― начала рассуждать Настя, а я стоял довольный, точно зная, что она ни за что не догадается от кого подарок, но увы, я недооценил проницательность своей сестры.
― Саша… эту шапку связала соседка твоего друга, я права? ― и так проницательно посмотрела на меня, что врать, как-то сразу расхотелось.
― Ну, да, она, а что не нравится? ― поинтересовался, затаив дыхание.
Совершенно не хотелось услышать в ответ «нет».
― Нравится, очень! ― воскликнула радостно, ― спасибо, ― подскочив ко мне, звонко чмокнула меня в щёку.
Вошедший в кухню отец, как раз застал эту сцену. И мило улыбнувшись, поздравил Настю с днюхой, предупредив, что подарок будет ждать её, сразу по возвращении со школы.
Настя, не мешкая, надела свою новую шапку и с довольным выражением лица покинула квартиру. Ну, а я следом за ней, чертовски довольным тем, что смог порадовать, ту, к кому не равнодушен.
Глава 26
И всё-таки, по школе, как я и предполагал поползли слухи о том, что мы якобы с Настей встречаемся. После этого, попытки напакостить именно ей, участились. Хотя, одна из них могла повлечь за собой наше со сводной сестрой, исключение из школы, но тому, кто этого добивался очень не повезло.
Нам удалось нарушить его планы и «выйти сухим из воды», как говориться. А, дело было так… на перемене перед последним уроком, которым конечно же стояла химия, ко мне подошла Настя, и попросила:
― Саш, у меня молния в рюкзаке разошлась, не поможешь?
Не успел и рта раскрыть, как мои друзья-одноклассники, вставили свои пять копеек:
― Холодова, тащи рюкзак. Своей девушке, Снайпер, точно поможет.
― Вот выдумаете тоже, ― возмущённо парировала Настя, ― никакая я ему не девушка.
Когда она отошла к своей парте за рюкзаком, я отчитал своих друзей:
― Какого фига, вы влезли, а? Я и сам в состоянии ответить.
― Да, ладно тебе, не агрись, ― оправдывались парни, ― так прикольно вас дразнить, ― ответили, хитро усмехнувшись.
― Вот же приколисты недоделанные. Прикольно им, видите ли. Ещё один подобный прикол и точно огребёте у меня, ― пригрозил им, показывая кулак.
― Вот, ― сказала Настя, водрузив на мою парту свой рюкзак, ― можно, что-то сделать, чтобы замок не разъезжался? ― поинтересовалась, с надеждой глядя на меня.
― Чтобы не разъезжался замок, говоришь… ― бормотал себе под нос.
После беглого осмотра проблемы рюкзака сестрёнки, понял, что без плоскогубцев тут никак не обойтись. Ну, не зубами же мне зажимать собачку замка, в самом деле.
― Насть, бери рюкзак, сбегаем к Макару Макарычу, ― велел ей.
― Зачем тебе ваш учитель технологии понадобился, м? Сам починить не можешь, да? ― поинтересовалась удивлённо Настя.
― Меньше спрашивай, лучше шустрее шевели ногами, ― проворчал сердито, ― а то перемена закончится.
― Ладно-ладно, не ворчи, ― ответила примирительно.
По крытому переходу от основного здания школы, бегом, за несколько минут, добрались до здания мастерской. На наше счастье дверь была открыта. Для верности, опустил ограничитель в форме ножки, чтобы дверь случайным образом, не захлопнулась.
(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-390', c: 4, b: 390})
Войдя в мастерскую, позвал учителя, ответа не последовало. Подёргав за ручку закрытой комнатки, в которой он изредка бывает. Настя молчаливой тенью следовала за мной по пятам.
Что ж, значит, позаимствую на пару минут инструмент, а как закончу верну на место. Отыскав плоскогубцы, принялся за дело. Надеюсь, что до дома молния в рюкзаке продержится, а там уже что-нибудь придумаем. Так вот, пока возился с застёжкой, показалось, что слышу чьи-то шаги.
― Настя, сколько время? ― спросил, не отрываясь от своего занятия.
― Только что звонок прозвенел, ― ответила она обеспокоенно, ― если не выходит, бросай и пошли, а то химичка опять нотации читать будет.
― Погоди секунду, почти готово, ― ответил, спокойно.
― Это хорошо конечно, но всё равно надо поспешить… ― завела она опять ту же песню, ― ой, вскрикнула Настя, кажется, дверь захлопнулась! Что делать?!
«Если, кажется, крестись», ― проворчал мысленно, а вслух произнёс:
― Сбегай посмотри, может, просто показалось.
Сестрёнка побежала к массивной двери в мастерскую. Хлопок такой махины, я точно ни с каким другим звуком не перепутаю. Если это так, то мы крупно попали. Открыть тяжеленную дверь, можно только снаружи. Поэтому, всегда внимательно следим во время занятий по технологии, чтобы дверной держатель не слетел. Для верности, даже подпираем чем-нибудь тяжёлым. Но раз дверь осталась открытой, значит, Макар Макарыч, где-то рядом и скоро должен был вернуться, но почему-то его до сих пор всё нет. Это очень подозрительно.
Настя, вернувшись, подтвердила моё предположение. Всучив ей в руки рюкзак, сам пошёл посмотреть нет не на дверь, а на окна. Зачем?! А, затем, что нам нужно выбраться отсюда, как можно скорее. Тот, кто запер нас здесь, должно быть, преследовал свои гнусные цели. И вероятнее всего, сейчас сюда прибежит завуч или того хуже директор.
Времени почти нет, поэтому, крикнул Насте, чтобы проверила ближайшее к ней окно. Она, без лишних вопросов, рванула к одному из трёх окон. Нам крупно повезло, оно оказалось не на защёлке, достать до которой потребовалась бы лестница. Распахнув окно на столько, что смог свободно вылезти, выбрался наружу. Как только Настя оказалась рядом, мы вдвоём захлопнули раздвижное окно.
И очень нужно сказать вовремя. Убегая, заметили, как в мастерской появился технарь с завучем. Кто ещё там был рассматривать не было времени. Неслись ко входу в школу, как очумелые. Открыв шкафчик Насти, закинули туда её рюкзак, взяв лишь учебник с тетрадкой и ручку.
Успели добежать до класса, дверь которого была всё ещё открыта. Это знак, что классуха пока не появилась. Зина, стоявшая на пороге, поинтересовалась, не видели ли мы химичку. Мы, отрицательно покачали головами. Всучив ей Настины вещи, вновь покинули класс, пообещав поискать её.
Просто, очень не терпелось узнать, какая гадина, нам подстроила эту подлянку.
― Яна Вячеславовна, вот вы где, ― ровным тоном констатировал я, ― химия у «10 А» сегодня будет или нам можно идти? ― и так внимательно посмотрел на классуху, повернувшуюся на звук моего голоса.
А, вот увидеть здесь нашу одноклассницу Матвееву с её прихвостнями никак не ожидал. Хотя, такая мысль проскальзывала, что это именно её рук дело.
Она непонимающе уставилась на нас, огорошив глупым вопросом:
― Почему вы оба здесь?!
― Да, нет, интереснее то, почему вы четверо здесь шляетесь, м? ― ответил ей вопросом на вопрос, злорадно ухмыльнувшись.
― Так, Матвеева, ― строго произнесла Яна Вячеславовна, ― ещё раз, ваша четвёрка, попытается сорвать мой урок и наказания вам не избежать, надеюсь, это понятно?
Они кивнули.
― Раз понятно, марш в класс, я сейчас подойду, ― предупредила училка.