Шрифт:
Интервал:
Закладка:
– Оля, я тоже не знаю. Может быть ты права. Давай сегодня ляжем раньше спать? Проснёмся – а этих прыщей и микробов с вирусами не будет?
Так они и сделали: Оля завела будильник, и дети легли спать, отказавшись от просмотра мультфильмов.
Утро. Звонкая трель будильника разбудила детей. Вскочив с кровати, Оля и Саша наперегонки помчались на кухню – вдруг они вчера так устали, что вчерашние гости им только привиделись, а, поэтому, уже исчезли?
Дверь в кухню распахнулась – картина вчерашнего дня не изменилась. Даже наоборот, летающих чёрных мушек стало совсем много, а кругом, – и на столе, и под столом, и на полу, и на стенах с потолком, – везде, бегали, прыгали и кричали маленькие красные и чёрные бесформенные точки.
– Привет! – радостно приветствовали Олю и Сашу красные и чёрные говорящие точки, – идём вместе в школу? Ура!
– Мы без вас пойдём, сами, – только и смог тихонько проговорить Саша.
– Как бы ни так! Вот увидите – всё равно пойдём вместе!
Оля и Саша, после такого разговора стремительно стали собираться, чтобы скорее уйти в школу.
Уже выбежав на улицу, Оля и Саша перевели дух.
– Вот мы и одни идём в школу, – радостно сказала Оля и, вдруг, чихнула.
– Ага, – подтвердил Саша и, вдруг, закашлял.
– Ой, Сашка! У тебя всё лицо в прыщиках! – удивлённо вскрикнула Оля и, опять, чихнула.
– Ой, у тебя тоже! – сказал Саша и – закашлял.
Всю дорогу до школы дети шли молча. Оля и Саша думали об одном: неужели неожиданное появление прыщиков на их лицах связано с теми странными обитателями на их кухне? А это неожиданное чихание и кашель?? Что делать???
Елена Петровна, как только увидела Олю, сразу спросила:
– Ты не заболела? У тебя такой странный вид, вчера у тебя не было прыщиков на лице, а сегодня ты ещё и чихаешь. Может быть тебе надо пропустить сегодняшние занятия?
– Ой! Нет! – с испугом закричала Оля и, вдруг, расплакалась.
– Успокойся, Оля. Всё будет хорошо – расскажи мне, что случилось? Может вашу квартиру затопили соседи? Ведь твои родители ещё не приехали?
– Нет, Елена Петровна, ничего этого не случилось. Случилось другое… Вы только не подумайте – я не дурочка и не сумасшедшая. У нас дома, ну, такое, такое странное. У нас дома откуда-то появились страшные крошечные живые существа. Даже страшно!
– Ну, хорошо, давай я тебе твои прыщики протру лосьоном, а после уроков сходим к тебе домой и посмотрим, что у вас там. – Елена Петровна конечно же решила, что девочка просто заболела, и эти странные живые существа, о которых сказала ей девочка – это результат того, что девочка простыла: девочка иногда чихала.
На переменке Оля отыскала Сашу – он стоял возле своего класса и иногда кашлял. Оля рассказала Саше о том, что она всё рассказала своей учительнице. Она рассказала, также, что Елена Петровна пойдёт с ними к ним домой и обязательно поможет.
– Как хорошо! – сказал Саша, – А то мне стыдно кому-то рассказывать об этом. Я ведь мальчик! Мальчик не должен ничего бояться, а мне страшно.
После окончания школьных уроков, Елена Петровна вместе с Олей и Сашей пришли к ним домой. Как только открылась дверь – навстречу им из квартиры подул ветерок с ужасным запахом гнилых продуктов. В этом неприятном запахе кружилось множество маленьких чёрных мух.
– Ой! Что это? – Елена Петровна отмахивалась одной рукой от летающих мушек, а другой рукой прижала носовой платочек к носу, защищаясь от неприятного запаха.
– Где здесь у вас живые красные точки? – спросила Елена Петровна.
– Елена Петровна, они на кухне! – хором закричали дети.
Учительница прошла на кухню – было очень заметно, что ей было очень неприятно от неприятного запаха.
На столе, вокруг стола на полу действительно копошилось множество красно-чёрных точек.
– Привет, учительница! Привет, Елена Петровна! – закричали-заскрипели тоненькие голоски со всех сторон, – Какая ты красивая! Теперь ты нас слышишь!
– Вы кто такие? – удивлённо спросила Елена Петровна.
– Как кто? Вам же Оля всё рассказала! Мы – прыщики и микробы с вирусами. Мы все самые настоящие! Мы любим жить на телах людей, мы любим дарить людям болезни всякие. Мы такие! Жалко, что не можем у тебя на щёчках жить – вы такая красивая!
Елена Петровна испугалась и выбежала из кухни, закрыв дверь на кухню.
– Страшно! Они даже имя моё знают! Не знаю, что и делать – дрожащим голосом говорила Елена Петровна, – может, надо уборку сделать? Но здесь говорящие, эти, эти самые вирусы и прыщи – ужас! Да я и не умею делать уборку – всегда горничная убирается. Что делать?? Оплатить уборку горничной для уборки у вас – это дорого, мне потом самой дома надо будет убираться, а денег не будет. Да поможет ли уборка? Ведь они все говорящие! Что делать? Ой! Извините дети, не могу вам помочь!
Елена Петровна быстро-быстро прошла к двери и, также быстро-быстро, ушла из квартиры, закрыв за собой дверь.
Оля и Саша переглянулись – они не ожидали, что учительница ничем им не поможет и бросит их одних в беде.
– Вот это да! Такая красивая, как картинка: высокая, стройная, с длинными волосами, курносым носиком, большими глазами, совсем как царевна из сказки, – а предательница! – сказал с досадой Саша. Немного наклонив голову, он сказал, – Она мне нравилась. Но теперь даже не знаю… А предателей любят?
Оля тоже испытывала странное чувство, понимая, что их только что предали.
– Сашка, отстань, сама не понимаю ничего. Раз уж так произошло, то пошли к телевизору – будем решать, что будем делать. Папа и мама только послезавтра приедут, а эти ужасные монстры вдруг нас к тому времени уничтожат.
Сказала так Оля – и самой стало страшно: а вдруг такое и произойдёт. В сказках и не такое происходит – а у них в квартире тоже происходили явно сказочные события.
Оля и Саша пошли в большую комнату, где стоял телевизор. Плотно закрыли дверь за собой, чтобы не слышать весёлый визг веселящихся странных существ.
– Оля, а у тебя прыщики исчезли с лица – вдруг сказал Саша – и ты не чихаешь.
– У тебя тоже исчезли, и ты не кашляешь – тоже вдруг заметила Оля. – Странно всё это. Как будто они и вправду с нами в школу ходили – у нас на лицах.
Эта неожиданная догадка вдруг поразила Олю и Сашу: действительно, откуда прыщики и микробы с вирусами узнали, что Елену Петровну зовут именно так? Откуда они узнали, что она учительница??
Они включили любимый канал мультфильмов, но сейчас, интересные мультфильмы им было не интересно смотреть: у них в квартире появился свой мультфильм, только злой и не хороший – от этого нехорошего мультфильма надо было срочно избавиться. Но Саша и Оля не знали, как избавиться от нехорошего мультфильма, происходящего у них в квартире. Если по телевизору шёл страшный мультфильм, то можно было от него легко избавиться, просто выключив телевизор. Здесь же так просто избавиться от не прошенных не хороших гостей не представлялось возможным.
Так они долгое время тихо сидели и, молча, смотрели в телевизор.
Вдруг, в комнате сам включился свет. Со стороны кресла, стоящего у самого входа в комнату, послышалось:
– Пожалуйста, не бойтесь, дети. Здравствуйте! Я пришёл вам помочь.
– Ой! Ой! Вы кто? – вскрикнула Оля и с перепугу запрыгнула на диван. Саша не отставал – он тоже запрыгнул на диван и прижался к сестре.
– Вы кто? Вас даже не видно! Вы где? – наперебой спрашивали дети невидимого собеседника.
– Обещаете не испугаться, если я появлюсь? Я не страшный, я пришёл вам помочь. Ничего плохого я вам не сделаю, – голос невидимого собеседника звучал уверенно и успокаивающе.
Дети немного успокоились.
Оля подумала: «Всё равно в нашей квартире происходят сказочные события. Может это пришёл нам на помощь добрый волшебник – ведь злые существа уже здесь?»
Саша тоже думал что-то такое же: «У нас в квартире почти как в сказке появились не добрые существа. А в сказках всегда появляется добро и побеждает не добрых злодеев. Может и вправду, как в настоящей сказке, сейчас появился добрый волшебник, чтобы победить зло?»
Эти мысли дали детям ещё больше спокойствия, подарив надежду на помощь.
Они в один голос радостно закричали:
– Не испугаемся, появляйся!
Вдруг по всей комнате поднялся ветерок и возле кресла закрутился лёгкий воздушный вихрь, который превратился в высокого старика. Ветерок тут же стих.
На лице старика росла красивая белая борода, седые волосы были подвязаны золотистой лентой с надписями, а сам старик был широк в плечах и могуч телом. Несмотря на старость, старик не был ни горбатым, ни кривым, а был стройным, как юноша.
Одет он был в белую кожаную рубаху, которая одевается прямо через голову и не заправляется в штаны, и в широкие коричневые кожаные штаны, напоминающие шаровары, дающие свободу владельцу при движении, а обут – в высокие старинные кожаные сапоги красного цвета.
Ворот и низ рубахи были расписаны вышитым узором из букв и изображений животных, а в поясе рубаху опоясывал широкий пояс из красной материи, также украшенный расписной вышивкой.
- Человечество: История. Религия. Культура Первобытное общество Древний Восток - Константин Владиславович Рыжов - История / Религиоведение
- Креститель Руси - Александр Орлов - Религиоведение
- Задача России - Владимир Вейдле - Религиоведение
- Женщина в православии. Церковное право и российская практика - Елена Белякова - Религиоведение
- Искусство памяти - Фрэнсис Амелия Йейтс - Культурология / Религиоведение