Читать интересную книгу Школьник. Том 1-2 - Александр Мартаков

Новейшей истории?!»

Нажимаю кнопку «отправить отчет» и с чистой совестью «собираю» мини-курс на основе «пробников» и сегодняшних «разборов», чтобы Макс усвоил материал с максимальной эффективностью. И, конечно, добавлю «немного» от себя, но так, чтобы не перегрузить его за один заход. С утра посмотрим, как «усвоилось»…

Глава 69

Первая консультация

Квартира Сергеевых, обычный жилой дом в центре Саратова.

23.05.1986. Утро.

Сегодня я проснулся под звуки гимна… Вот серьезно! Сам не понял, нафига так рано проснулся, но факт остается фактом. И все, больше спать не хочу. Поворочался с бока на бок — не помогает. Даже гимн спел на всякий случай, все равно «мимо» — сна ни в одном глазу.

* * *

Виртуальное пространство Наблюдателя.

Тот же день и время.

«Союз нерушимый

Людей и машин»…

* * *

Квартира Сергеевых, обычный жилой дом в центре Саратова.

Тот же день и время.

Как это ни странно, но сегодня мне намного понятнее все то, о чем вчера говорили в школе, разбирая оба «пробника». Похоже, не так уж и не правы люди, говорящие «с этой мыслью нужно переспать». Как раз все «кирпичики» в голове укладываются, новые нейронные связи образуются, а полученной полезной информацией становится гораздо проще оперировать на практике. Довольно необычное ощущение, как будто «разложили по полочкам» целую кучу различной информации, ранее между собой не связанной. А теперь я без проблем вижу эти самые связи и понимаю, что и почему происходит на самом деле.

Кстати, некоторые параллели с историческими событиями «образовались сами собой» и по отношению к тем темам из учебника по литературе, которые я успел буквально «пробежать» перед сном. Много времени подготовке уделить не получилось, т. к. вчера вечером дома меня ждал не только ужин, но и попытка обсудить планы на выходные. Пришлось отговориться тем, что понятия не имею, что будет в воскресенье, т. к. «последний звонок» и все такое, а расписание нам скажут только завтра, т. е. уже сегодня.

Весь сыр-бор был из-за очередного пула открытых лекций, которые СГУ собирается проводить в субботу. Мама принесла расписание и активно комментировала тех преподавателей, которых сама знает. А заодно попеняла, что мы буквально «забили» на мероприятия, которые проводятся ВУЗами для будущих абитуриентов. Кажется, наше «спортивное ориентирование» и «Зарница», в буквальном смысле «съевшие» прошлые выходные, в качестве «смягчающих обстоятельств» не учитываются. Пришлось напомнить, что 10-го мы с Петькой вполне себе ходили на лекцию по истории. И клятвенно пообещать, что мы выберем наиболее интересное из того, что будет в субботу, и непременно посетим. Вот засада…

Вообще, я только «за» насчет неформального знакомства с интересующими факультетами и кафедрами университета и Политеха, но на эту субботу изначально были совсем другие планы. Правда, я их вынашивал в тайне, поэтому вполне можно скорректировать, выкроив пару часиков для посещения интересной лекции. Осталось убедить Петьку и еще кого-нибудь, не одному же мне туда идти. Ладно, это мы уже в школе обсудим, а заодно составим списки желающих, чтобы понимать, кто и куда пойдет на самом деле. В связи с этим в планах на субботу появится четкий временной ориентир, вокруг которого можно будет строить всю остальную активность.

Закончив с размышлениями, я решил продолжить чтение учебника по литературе, раз уж еще так рано. Можно было бы заняться зарядкой или даже пойти побегать, но выходить на улицу ради 15–20 минут мне стало откровенно лень, а с разминкой еще успею, после будильника и начну. А пока меня ждут поэты и писатели Серебряного века… Вскоре будильник отрывает меня от увлекательного рассказа о Сергее Есенине.

* * *

Виртуальное пространство Наблюдателя.

Тот же день и время.

Знал бы ты, Макс, что во время Первой Мировой войны Есенин «отлынивал» от фронта в Царскосельском военно-санитарном поезде № 143, где вместе с Николаем Клюевым не раз читал стихи Императрице Александре Федоровне и ее дочерям. Тогда же, в 1916 году он стал очень известным благодаря группе «новокрестьянских поэтов». А если учесть, что покровительствовал им сам Григорий Распутин, одна из ярких и неоднозначных фигур времен заката Российской Империи, то…

Ладно, это все лирика…

* * *

Квартира Сергеевых, обычный жилой дом в центре Саратова.

Тот же день и время.

Вот и все, пора заниматься привычными делами. Хотя, сколько тут осталось прочитать?! Всего полторы страницы? Тогда сначала дочитаю, интересно же. Буквально через 5 минут я отложил в сторону учебник, потянулся и занялся утренней зарядкой. С учетом того, что я успел не только поспать, но и с полчаса почитать, переход к активной фазе прошел легко, практически без раскачки. Ну а что, дыхательные упражнения, в том числе и для пресса, я уже проделал, они как-то не мешают читать. Просто приходится ненадолго «распылять» внимание не только на учебник литературы, но и на контроль дыхания. А потом «включается автопилот» и контролировать уже ничего не нужно. Для меня, довольно опытного в этом плане человека, такой подход в порядке вещей.

Сегодня на завтрак была яичница с «Докторской» колбасой. Бекона нет, поэтому маме пришлось импровизировать. А если сверху посыпать тертым сыром, да под крышкой запечь… Ммм, вкуснятинка! Как не отдать дань уважения такому завтраку?! Это совершенно невозможно! Поэтому яичница закончилась гораздо быстрее, чем ее готовили. Се ля ви, что тут еще скажешь. После зеленого чая с «Мишкой на Севере» вполне можно собираться в школу.

* * *

Школа № 2, практически центр Саратова.

Тот же день и время.

По пути в школу рассказал Петьке о том, что в субботу у нас планируется посещение одной или даже нескольких лекций в университете, благо они идут в разное время: утром, в обед и даже почти вечером. Особого восторга эта идея не вызвала, ведь он уже «загорелся» истфаком, но сходу отказываться тоже не стал, а предложил обсудить вопрос со всей нашей компанией. До начала консультации мы не успели с этим, отвлеклись на обсуждение пары спорных моментов по сочинениям, а потом пришла учительница и началось действо.

Мы думали, что консультация пойдет по традиционному пути: выберем несколько тем, которые рассмотрим более подробно. Или учительница сама решит «подтянуть» нас по какому-то блоку вопросов. Но не тут-то было! Сначала она, конечно, решила уточнить, кому и чего не хватает для успешной сдачи экзамена, но после 10-го конкретного вопроса решила перейти к использованию «коллективного разума», перестроив формат общения буквально