[304]
Мокаровъ 5. Die Schüler lösten einige Aufgaben іm Bezug auf die Summe der Winkel verschiedenen Figuren. Морозовъ 5. Д. Козловъ 5 Фокановъ 4 + Wiederholung der Entwickelung für die Winkelsumme des Vieleckes, weil Морозовъ und Мокаровъ gestern die младш[іе] кл[ассы] unterrichtet hatten.[305] Румянцевъ 5 Баникова 5 А. Козловъ 4. Ждановъ 4. Ивановъ 5.
[305]
___________________________________
Младш[іе] кл[ассы] об[оихъ] отд[ѣленій]. Математика.[306]
[306]
Солдатиковъ — 5 — К. Осиповъ — 5 + Поляковъ — 5 М. Осиповъ 5 Соколовъ — 5 Н. Гавриловъ 5 + Михѣевъ — 4 + А. Осиповъ 5 Т. Ѳокановъ — 5. П. Ермилова 5 — Владимировъ — 5. Д. Сахаровъ 3 + Хрусловъ — 5 Н. Цвѣтковъ 3 + Учитель Богдановъ Д. Фролковъ 3 И. Полекѣевъ 2 О. Матвѣева 2 А. Кондаурова 2 А. Копылова 2 С. Арбузовъ 2 —[307] Задачи: сложенія, вычитанiя, умноженія и дѣленія. У одного купца было 5855 р. еще онъ нашелъ 15854 [?] = и такъ далѣе умноженія и дѣленія. Учитель Черновъ.
[307]
___________________________________
Старш[іе] кл[ассы] об[оихъ] отд[ѣленій]. Рисованіе.[308]
[308]
Морозовъ 5 + Мокаровъ 5 + Богдановъ 5 + Ивановъ 5 Черновъ 5 + Д. Козловъ 4 + Фокановъ 5 Румянцевъ 4 + Баникова 4 + А. Козловъ 4 + Ждановъ 4.
_______
КОММЕНТАРИИ
В комментариях приняты следующие сокращения:
АТБ — Архив Л. Н. Толстого в Всесоюзной Библиотеке имени В. И. Ленина (Москва).
AЧ — Архив В. Г. Черткова (Москва).
Б, I; Б, II — П. И. Бирюков, «Биография Льва Николаевича Толстого» т. I, Гиз. М. 1923; т. II, Гиз. М. 1923.
БЛ — Всесоюзная Библиотека имени В. И. Ленина (Москва).
ГТМ — Государственный Толстовский музей (Москва).
ИРЛИ — Институт новой русской литературы (б. Пушкинский дом, б. Ленинградский Толстовский музей, б. Рукописное отделение Библиотеки Академии наук СССР (Ленинград).
ЛПБ — Рукописное отделение Государственной Публичной Библиотеки РСФСР имени М. Е. Салтыкова-Щедрина (Ленинград).
ПС — «Переписка Л. Н. Толстого с H. Н. Страховым», изд. Общество Толстовского музея. Спб. 1914.
ПТ — «Переписка Л. Н. Толстого с гр. А. А. Толстой», изд. Общество Толстовского музея. СПБ 1911.
ПТС, I; ПТС, II — «Письма Л. Н. Толстого, собранные и редактированные П. А. Сергеенко», изд. «Книга». I—1910; II—1911.
ТЕ — «Толстовский Ежегодник».
_______
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Л. Н. ТОЛСТОГО И ЖУРНАЛ «ЯСНАЯ ПОЛЯНА».
По собственному признанию Толстого, он впервые начал занятия с крестьянскими детьми в 1849 году. «Я завел школу с 1849 года», пишет он в статье «Проект общего плана устройства народных училищ» и прибавляет, что школа носила совершенно частный характер, официальное существование ее не было никак оформлено. Н. Н. Гусев допускает возможность небольшой хронологической ошибки в этих словах Толстого и относит начало его занятий с крестьянскими детьми не к 1849 г., а к 1847–1848 гг., когда Толстой вообще занимался в Ясной поляне благотворительной деятельностью среди крестьян.[309]
Об этой первой школе, устроенной Толстым, у нас нет почти никаких сведений. Мы знаем лишь, что Толстой работал в ней не один. Панкратов, автор статьи «Толстой — школьный учитель», приводит в ней воспоминания ученика ранней Толстовской школы — Ермила Базыкина, который учился грамоте у некоего Фоки Демидовича.[310] Об этом Фоке Демидовиче, как учителе Яснополянской школы в 1849 г., упоминает и В. С. Морозов, называя его старым дворовым.[311]
Отъезд в Москву и затем на Кавказ и поступление на военную службу прервали школьную деятельность Толстого, и только значительно позднее, в конце своего заграничного путешествия, 23 июля 1857 г. он записал в дневнике: «Главное, сильно, явно пришло мне в голову — завести у себя школу в деревне для всего околотка и целая деятельность в этом роде».[312]