Читать интересную книгу Путь каратэ – от ученика до Мастера. Том 3 - С. Цвелёв (Орис Орис)

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 46
сильными".

"Чувствую прилив бодрости".

"Я приятно возбужден".

"Я весь как сжатая пружина, готовая мгновенно распрямиться".

"Я готов действовать''.

"Открываю глаза. Смотрю напряженно, внимательно".

"Встать! Резко встаю!".

На усвоение этой части отводится 3-7 дней.

Было бы неправильно, если бы у вас создалось впечатление, что возможности АТ и самовнушений ограничиваются лишь умением успокаивать или мобилизовать себя. Они гораздо шире. С их помощью можно влиять на развитие памяти, мышления, внимания, воли, процессов восприятия и другие психические функции. Аутотренингом можно ослабить тактильную чувствительность, например, чувство боли. Доказано, что после обучения АТ самовнушением типа: "Моя рука онемела. Моя рука исчезла. У меня нет руки" – 36% испытуемых могут вызывать у себя полную, а 64%-частичную потерю болевой чувствительности.

При занятиях каратэ очень важно выработать у себя эмоциональную устойчивость, умение преодолевать, без лишних эмоций экстремальные ситуации. При этом важно подавить в себе не только внешние проявления эмоций, но и внутренние – вегетативные и эндокринные реакции, так как в противном случае эмоция "загоняется" вовнутрь, чем оказывает большой вред.

Одной из самых частых отрицательных эмоций, возникающих во время соревнований и в моменты критических боевых ситуаций, является страх. Он преодолевается самовнушением, а также приемами, регулирующими эмоциональное состояние: мимическими движениями, дыхательными упражнениями, приемами самоободрения и др.

Аутогенная тренировка и самовнушения во время спортивных тренировок и больших нагрузок

Упражнения АТ в период тренировок позволяют активно отдыхать в перерывах, меньше утомляться при интенсивной работе, повышать внимание, собранность. План-схема АТ может быть следующей:

1. мобилизация перед тренировкой – 10 мин.;

2. постановка конкретной задачи на выработку определенного психического качества;

3. проведение АТ перед выполнением каждого упражнения;

4. проведение внушений на развитие конкретного качества (быстроты реакции, выносливости, скорости, силы, психологической устойчивости и др.).

Для более успешного преодоления напряженных ситуаций полезно обучение позам агрессии, превосходства, независимости, конкретным пантомимическим реакциям, характерным для психологически подготовленных лиц.

В конце тренировки для снятия напряжения, усталости и нормального протекания восстановительных процессов рекомендуем провести психологическую заминку в форме внушенного отдыха. В результате этого, пульс, артериальное давление быстро приходят в норму. Содержание внушения:

"Успокаивается каждая частичка тела".

"Успокаивается каждая нервная клеточка".

"Уравновешиваются основные процессы в нервной системе".

"Успокаивается мое сердце".

"Весь мой организм успокаивается".

При больших объемах тренировочных нагрузок в начале занятия внушайте себе:

"Уверенно вхожу в тренировочный ритм".

"Спокойно вхожу в тренировочный ритм".

В перерывах между нагрузками старайтесь расслабиться. Помните, что при утомлении повышается тонус мышц затылка, шеи, груди, подлопаточной области. Для уменьшения чувства усталости при выполнении больших нагрузок внушайте себе:

"У меня много сил".

"Я легче, чем вчера, переношу нагрузку".

"Я все легче и легче справляюсь с нагрузкой".

Вырабатывайте положительное отношение к большим нагрузкам, к намеченной работе:

"При настойчивой тренировке я достигну намеченной цели".

"Мне приятно тренироваться. Приятно сознавать свою силу, умение, ловкость".

"Мне приятно работать над собой".

"Я могу много тренироваться и не уставать".

"Моя выносливость возрастает с каждым днем".

После нагрузки в восстановительном периоде прежде всего нужно снять напряжение с нервной системы, расслабить мышцы, расширить кровеносные сосуды соответствующими приемами АТ. Лучший отдых для нервной системы – сон. Наступлению внушенного сна-отдыха способствует расслабление мышц до ощущения "тепла-тяжести" и самовнушения типа:

"Я успокаиваюсь, успокаиваюсь".

"Успокаивается каждая частичка моего тела".

"Успокаивается каждая нервная клеточка".

"Успокаивается каждый нерв".

"Я отключаюсь от всего окружающего".

"Все шумы, звуки, разговоры удаляются от меня. Они для меня теряют свое значение".

"Мое сердце успокоилось".

"Мое дыхание ровное, ритмичное".

"Меня ничто не волнует. Ничто меня не беспокоит".

"Я ощущаю приятную сонливость. Сонливость переходит в приятную дремоту. Надо дремать. Надо отдохнуть. Дремота усиливается. Чувствую, как голова все глубже и глубже уходит в подушку".

"Я засыпаю, я засыпаю. Я приятно отдыхаю".

"Такой отдых исключительно приятен. Такой отдых полезен. Мне дышится легко. Мне легко, хорошо, приятно. Я отдыхаю".

"Мой организм набирается сил. Мои силы восстанавливаются и возрастают".

"Возрастает сила мышц и выносливость. Возрастает уверенность в себе. Я восстанавливаюсь все сильнее и сильнее. Я ощущаю, как организм наливается силой. Каждая клеточка, каждая частичка тела становится все крепче и крепче, все здоровее и здоровее".

Прием восстановительных препаратов (витамины, биологически активные вещества: гормоны, ферменты, биогенные амины и др.), а также массажи (точечный и общий), тепловые ванны и души тоже рекомендуется сочетать с самовнушением, что усиливает их действие.

Используя приемы АТ, вы должны овладеть способностью управлять своей психикой, создавать у себя в ответственные моменты оптимальное эмоциональное состояние. Примерные формулы самовнушения (перед соревнованиями):

"Я могу одолеть сильного противника. Могу проявить свою волю, умение, настойчивость. Основная моя цель – занять первое место. Я могу успешно выступать в любых условиях. Чем хуже погода и другие условия, тем больше я мобилизован, тем больше мое воодушевление, тем сильнее моя воля к победе".

"Я свободно могу руководить своими переживаниями. Я постоянен в своих намерениях и желаниях показать высокий спортивный результат. Внешние помехи для меня совершенно безразличны, с каждой тренировкой все сильнее моя воля. Я волевой человек, могу преодолеть любые трудности".

В ходе соревнований применяйте мобилизующую часть АТ. Мотив самовнушений: "Должен – хочу – могу".

"Я способен побеждать в трудных условиях. Мое внимание направлено на борьбу с противником. Мое возбуждение не снижает боеспособность. Все вокруг перестало существовать для меня. Я связан только с противником и его движениями. Мысли появляются быстро. Мгновенно оцениваю ситуацию. Я интуитивно разгадываю замыслы противника. Инициатива в моих руках. Я хозяин положения".

АТ после соревнований:

"Я успокаиваюсь, успокаиваюсь. Мое сердце успокаивается. Мое сердце спокойно. Сердце сокращается спокойно, ритмично. Моему сердцу тепло, приятно. Кровеносные сосуды сердца расширились. Сердце хорошо питается. Сила сердца восстанавливается. Мой пульс сокращается. Мое артериальное давление снижается, нормализуется. Мое дыхание успокоилось. Дыхание ровное, ритмичное. Я чувствую приятное тепло в подложечной области. Приятное тепло и приятное спокойствие распространяются по всей брюшной полости. Организм восстанавливает свою силу, выносливость, работоспособность".

После этого целесообразным является внушенный сон-отдых.

В случае победы могут появиться признаки самодовольства, самоуверенности, переоценки своих сил, беспечность, недооценка сил противника, соперника. Примерные формулы самовнушений:

"Достигнутая победа налагает на меня еще большие обязанности, я должен еще больше тренироваться. Я должен еще больше работать над собой".

В случае поражения могут быть несколько форм отношения к ним:

1. Угнетение. Характеризуется плохим настроением, упадком сил, высказыванием обид. АТ:

"Участвуя в соревнованиях, я не потерял, а приобрел. У меня возрос спортивный опыт. Я еще раз получил спортивную закалку. Моя уверенность возросла. Желание взять реванш возрастает. Буду работать над собой

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 46
На этом сайте Вы можете читать книги онлайн бесплатно русская версия Путь каратэ – от ученика до Мастера. Том 3 - С. Цвелёв (Орис Орис).
Книги, аналогичгные Путь каратэ – от ученика до Мастера. Том 3 - С. Цвелёв (Орис Орис)

Оставить комментарий